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吉林省磐石市松山中学七年级历史下册 1.繁盛一时的隋朝导学案 新人教版
课 题 主备人 班级 7 时间 学习
目标 1、掌握隋朝建立和统一、隋朝大运河的构成等相关史实。
2、认识隋文帝的励精图治对隋朝的繁荣所起的推动作用. 重点
难点 大运河的开通及其作用。
1、隋初经济的繁荣2、开凿大运河的目的和作用 学 习 过 程 【自主学习】(结合教材2—5页,完成下面问题)
要求:(1)认真阅读课文,完成自主学习;
(2)在阅读课文时,要边阅读边勾画,对重点知识作出重要标记;
(3)规范书写,认真完成;
(4)力争把自主学习部分全部掌握。
1、南北重归统一
(1)隋朝的建立:_________年,北周外戚?_________夺取政权,建立隋朝,定都_________,杨坚就是_________帝。
(2)隋朝的统一:_________年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个政权_________,南北重归统一。
(3)隋朝的繁荣
原因:____________________________;_____________________________________________ 。
2、大运河的开通
①目的__________________,__________________。
②时间人物:_________年,_________征发几百万农民,开凿一条贯通南北的大运河。
③三点四段五大水系:
大运河以___________ 为中心,北起_________(今北京市),南至 _______ 今杭州市 ,由北向南,分为永济渠、________、邗沟和________河四段,连接海河、黄河、淮河、______和钱塘江五大河流,全长两千多公里。
④地位和作用:
地位:大运河是________________________。
作用:大运河的开通促进了___________________________。
【合作探究】(15分钟,在小组长的带领下,完成下列问题)
活动一:分析下列图表,得出结论,然后概括一下这些结论体现了隋朝社会经济的什么特征?导致隋朝社会经济繁荣的原因有哪些?
时间
隋初
隋盛时
结论
人口
三千多万人
四千六百万人
人口激增
垦田
一千九百多万顷
五千五百多万顷
垦田扩大
粮仓
长安太仓
洛阳含嘉仓;洛口仓
粮仓丰实
②特征:
③因素:
活动二:通过看书、讨论,回答下列问题:
(1)动脑筋:想想看,隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河?
(2)古人评论大运河:“天下转漕,仰此一渠。”你能说出这句话的意思吗?再想一想,水运粮食在古代为什么重要?
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