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创新思维（一） 淄博四中 信息组 发散思维 联想思维 逆向思维 发散思维 铅笔的用途 1983年，一位在美国学习的法学博士普洛罗夫在做毕业论文时发现:50年来，美国纽约里士满区一所穷人学校圣·贝纳特学院出来的学生犯罪记录最低。 普洛罗夫在将近6年的时间里进行调查，询问一个问题:“圣·贝纳特学院教会了你什么?”共收到了3756份回函。在这些回函中有74%的人回答，他们在学校里知道了一枝铅笔有多少种用途，入学的第一篇作文就是这个题目。 当初，学生都知道铅笔只有一种用途——写字。后来都知道了铅笔除了能用来写字，还可以: 贝纳特学校让这些穷人的孩子明白:有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们成功. 在发明创新当中，发散思维至关重要，有人认为，发散思维是创新的基础。爱迪生在进行发明活动的时候，经常运用发散思维。熟练地运用这种思维方式，不仅在发明上，在生活中、工作中遇到难题也能顺利解决，正所谓“条条大路通罗马”。 发散思维的特点 1.不受思维定势的约束，具有变通性。 2.与众不同，具有独特性。 3.想象力丰富，遇到问题，立即思考对策，具有流畅性。 微型冰箱 联想思维 一顿特殊的午餐 在英格兰，有人曾做过这样一个有趣的实验。那是在一次有许多人参加的午餐上，聘请了一位有名的厨师，这厨师做出的饭菜不说是十里飘香，也可谓有滋有味。但实验者别出心裁地对做好的饭菜进行了“颜色加工”，请看: 1.他将牛排制成乳白色; 2.色拉（西餐中的一种凉拌菜）染成发黑的蓝色; 3.把咖啡泡成混浊的土黄色; 4.芹菜变成了并不高雅的淡红色; 5.牛奶被他弄成血红; 6.而豌豆则染成了粘乎乎的漆黑色。 满怀喜悦的人们本来都想大饱口福，但当这些菜肴被端上桌子时，都面对这午餐的模样发起呆来。只见有的迟疑不前，有的怎么也不肯就座，有的狠狠心勉强吃了几口，都恶心地直想呕吐。 而另一桌的人又是怎样的呢?同样是这样一桌颜色奇特的午餐，却遇到了一些被蒙住眼睛的就餐者，这桌菜肴的命运可就大大地不妙了，很快就被人们吃了个精光，人们意犹未尽，赞不绝口！ 这个实验证明了这样几点: 1.人们具有很强的联想能力，牛排形似肥肉，喝牛奶联想到喝猪血，吃豌豆则联想到吞食腐臭了的鱼子酱…… 2.联想影响到了大家的心情，不想吃了。 3.蒙住眼的客人没有产生可怕的联想。 4.这是一个成功的实验（或恶作剧）。 【定义】 这种从一个事物想到另一个事物的思维方式就是联想。比如从黑想到白，从一想到二，从书包想到学生等，这些都是联想。 【联想在创新发明中的作用】 故事：1941年，第二次世界大战的炮火弥漫欧洲，机枪和火炮的发展使战斗愈加残酷，大批伤兵被运到后方。一天，法国将军亚德里安去医院看望伤兵，一位伤兵向他讲述了自己受伤的经过。原来在德国炮击时，这个士兵正在厨房值日，炮弹劈头盖脸地打来，弹片横飞，他急中生智，忙把铁锅举起来扣在头上，结果很多同伴都被炸死了，而他只受了点轻伤。 亚德里安由此联想到如果战场上人人都有一顶铁帽子，不就可以减少伤亡了吗?于是，他立即指定一个小组进行研究，制成了第一代钢盔，并在当年装备了部队。据统计，在第二次世界大战中，世界各国的军队由于装备了钢盔，使几十万人免于死亡。 在这个例子中，由铁锅联想到钢盔，这是在特定场合之下的一个发明，联想的作用发挥得淋漓尽致。可以说，联想在发明的选题和发明的解决方面都起到了重要的作用。 前苏联心理学家哥洛万斯和斯塔林茨曾经证明，任何两个概念词语都可以经过四五个步骤建立起联系的关系。比如高山和镜子，是两个风马牛不相及的概念，但联想思维可以使它们之间发生联系：高山—平地，平地—平面，平面—镜面，镜面—镜子；再如天空和茶：天空—土地，土地—水，水—喝，喝—茶。假如每个词语都可以与10个词直接发生联系，那么第一步就有10次联想的机会，第二步就有100次机会，第三步就有1000次，第四步就有10000，第五步就有100000次机会! 【联想的类型】 一、相似联想 就是二者之间有一定的相似性，或是在结构方面，或是在功能方面，例如灯和蜡烛，二者都能发光；鸟和飞机二者都能在天上飞；蜜蜂和蚂蚁二者都很勤劳，并且成群结队。加拿大某大学图书馆一批珍贵图书被水泡湿了，如果采用传统的干燥方法，这批图书就毁了。有一位图书管理员想到在制作罐头时，为排除水果中多余的水分，曾采用低温存放和真空干燥的方法，建议拿一本书试一试。大家按照这个主意，先将书放进冰箱中冷冻，然后放入真空干燥箱中干燥，果然这本湿淋淋的书中的水分都散尽了。运用这种方法，这批被水泡湿了的珍贵图书都恢复了原貌。将湿漉漉的图书干燥与将水果干燥正是存在一定的相似性，所以可以用相似的办法来处理，这就是相似联想。 二、对比联想 对比联想就是由美的想到丑的，由高