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要求和教师的条件、特长,合理科学地安排配备任课教师是.doc
根据专业、课程的性质、要求和教师的条件、特长，合理科学地安排配备任课教师是充分发挥优秀教师优教作用的重要手段，是保证和提高教学质量的重要条件之一。配备任课教师要坚持质量第一的原则，要紧紧围绕人才培养目标，充分扩大主讲教师、中青年骨干教师的优教覆盖面，逐步建立稳定的、结构合理的、高水平的外聘教师队伍，推动教学质量迈向一个新台阶。现就落实教学任务做如下规定：
1、依据人才培养方案（专业标准）的教学计划表由教务处统一发布下学期的教学任务，各院（部）根据具体教学任务选聘和安排任课教师。
2、任课教师必须具备高校教师资格。实验、实训、实习指导教师应具备高校教师资格或具有中级以上职称的实践经验丰富的人员。
3、各院 部 在安排教学任务时，要考虑担任每个班的任课老师的学历、职称、经验的组合，及外聘教师的数量。
4、院（部）应优先安排主讲教师、中青年骨干教师承担主干课程，优先安排主讲教师、中青年骨干教师上合堂课、多媒体课。
5、外聘教师（或兼职教师）原则上应从企业事业单位和大学聘请相同专业的有教学经验的专家或技术骨干、优秀教师。教学效果好的可优先考虑上合堂课和多媒体课。技能性课程和实习优先考虑从企业中聘请能工巧匠任课。
6、院 部 在安排多媒体课时，相同条件下，主要考虑该课程的需要程度及课件的质量等因素。
7、课程管理按其所在专业的院（部）为主，跨院（部）上课及外聘教师的日常教学管理，应以课程所在院（部）为依据。
作业文件 编号： SDSY-ZY-JW-205 版次： C/0 关于落实教学任务的指导意见 生效日期：2012.3.16 页码： 1/1
山东商业职业技术学院
Shandong institute of commerce and technology
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