第2章 第3节 声的利用 导学案（教师版）.docVIP

学习目标： 1、知道声能传递信息，也能传递能量。 2、辨别实际事例属于哪方面的应用。 3、了解现代技术中与声有关的知识的应用[来源:学科网ZXXK] 学案导学 课前导学[来源:Zxxk.Com] 1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。[来源:Zxxk.Com] 3、B超向病人体内发射 ，同时接收体内脏器的 ，超声探伤对人体 伤害。 4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 ；外科医生利用 除去人体内的结石。 课堂导学 提问：深海底的深度怎样测出？ 测量方法： 1、通过这说明声音是可以传递 的 如： 1 医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音 ； 2 小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山 m远？（当时气温是15℃） 2、演示课本声波传递能量的实验，学生自主学习声波传递能量的实际应用。 随堂练习[来源:学科网] 1．听到铃声我们自信地走进考场，说明声可以传递 信息；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声可以传递 。能量。。 2. “闻