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2014年育才实验小升初试卷 语文试卷答案与分析 一、读拼音、写汉字。（8分） zhì： （ ）手可热 （ ）嫩 （ ）留 鳞次（ ）比 qiàn：（ ）疚 天（ ） 镶（ ） （ ）绳 【参考答案】炙 稚 滞 栉 歉 堑 嵌 纤 【考核知识点】同音字 【解析】本题主要考查的是同音字的知识点。学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。同时，在识记课本中字词之余，也应多积累一些课外的字词。 二、下列句子中成语运用正确的一项是（ ）。（4分） A、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 B、科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D、这家酒店环境优美，管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾。 【参考答案】B 【考核知识点】成语的运用 【解析】本题主要考查成语的运用的知识点。学生识记成语时，除了其字型外，还要掌握成语的意思和使用范围。做此类题型时，可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断，A选项和C选项都是贬义词，与题意不符；D选项指的是夫妻之间互相尊敬，使用对象是夫妻。因此，答案选B。 三、下列句子没有语病的一项是（ ）。（4分） A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。 B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。 C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。 D、从化荔枝远近驰名，是岭南佳果之一。 【参考答案】D 【考核知识点】修改病句 【解析】本题主要考查修改病句的知识点。学生只要掌握病句的病因，并且掌握一些常考题型，就很容易得出答案。在此题中，A选项“浑身遍体鳞伤”是重复啰嗦；B选项“通过……使……”是去“使”原则；C选项“闻到鸟语花香”搭配不当。因此，答案选D。 四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。（4分） 汉字是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）文字。 A、科学而又实用的 B、凝聚了高度智慧的 C、我们祖先创造的 D、经历了后人不断完善的 【参考答案】DBAC 【考核知识点】句子的逻辑关系 【解析】本题主要考查句子的逻辑关系的知识点。该题按照时间先后的逻辑顺序即可得出正确答案。 五、判断下列内容的正误，正确的在后面括号里打“√”。（6分） 1、“乏”字用部首检字法，应查“之”部，共4画，读音为“fá”，“浑身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。（ ） 【参考答案】（ ） 【考核知识点】查字典字词理解 【解析】本题主要考查的是查字典和字词理解知识点。该题中“乏”字的部首应为“丿”，因此该题错误。 2、“蜂拥而来”“鱼贯而入”“视死如归”“趋之若鹜”四个成语都含比喻手法。（ ） 【参考答案】√ 【考核知识点】成语的综合运用 【解析】本题主要考查成语的综合运用的知识点。学生识记成语的同时也要理解成语的意思。“蜂拥而至”指像蜂群似的拥挤着过来，形容许多人一起过来。 “鱼贯而入”指像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。 “视死如归”指把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。 “趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 因此，该题正确。 3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字读音与意思都不同。（ ） 【参考答案】√ 【考核知识点】多音字的运用 【解析】本题主要考查多音字的运用知识点。学生可通过以义记音的方式来识记多音字。该题中的“禁”读“jīn”意为禁受、忍耐，读“jìn”意为“禁止”，根据题目，可知“情不自禁”“屡禁不止”的读音和意思都不同。因此，该题正确。 4、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。（ ） 【参考答案】（ ） 【考核知识点】文学常识 【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点，尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点，因此学生要多关注其课文后的资料袋，并进行相应的课外拓展。该题中的“负荆请罪”来自五年级下册第18课《将相和》，这篇课文是选自《史记·廉颇蔺相如列传》。因此，该题错误，不用打“√”。 5、歇后语“林黛玉葬花——自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的主人公。 （ ） 【参考答案】√ 【考核知识点】文学常识 【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升