年轻、充满朝气,将活力与爱心注入到学生中间——这就是.docVIP

年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间——这就是我，三都中心小学的一名普普通通的班主任，。虽然只是个芝麻大点的官，我却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。每天只要看着那一张张稚气的笑脸，我就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，对我来说，就是一种无比的幸福。 提交者： 韦佳秀 ?（提交时间：? 2012-10-30 19:46:35） 答题内容： 内容 解决问题的设想与主要内容 填报要求 通过培训要解决的主要问题 怎样让学生喜欢学语文，爱上语文课堂，从而打造高效课堂。 1、对拟解决问题的概括表述 2、是来自实际教学中的突出问题 3、内涵明确边界清晰 问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 在课堂上孩子们活泼好动，总有一些学生难集中精力听讲；似乎我的授课内容不足以激发他们学习的兴趣，?导致课堂上一些回答张冠李戴、鹦鹉学舌，课堂效率极为不高。 在课堂上我试着从多角度全方面地挖掘学生特长，而不只是只单纯地看学习成绩，多给学困生一些掌声和鼓励，尽量让每一个学生都能够拥有自信。可是，虽然有一些效果，但是却并不明显。 兴趣是最好的老师。我认为，在今后的课堂中我要着重培养孩子们对语文的兴趣。首先教师本身要对教学表现出浓厚的兴趣兴趣有一定的感染力，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。因此教师只要能够严以律己、以身作则，赢得学生的尊敬、爱戴与钦佩，那么教师的正确引导会激发学生主动学习的兴趣。 1、问题产生的时间、程度及教学障碍 2、问题产生的原因分析 3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因 4、解决问题思路明确 ? ? 此次问题解决的预期目标 让学生对学习语文产生浓厚兴趣，喜欢上语文课堂。提高语文课堂效率。 1、对核心问题解决的预期目标 2、相关问题解决的预期目标 3、标志问题解决的物化成果 ? 解决问题的路径、计划与举措 ?一、加强学习，完善自己的知识体系，提高自身修养。认真进行网上自学按时保质保量完成“国培”相关要求。加强与辅导老师、参加国培的语文老师的联系。多学习、多请教、多交流。利用报刊、网络等平台学习先进的教育教学方法。多写教学反思。以反思促教学，形成“教学—反思—再教学—再反思”的良性循环 二、以生为本，关心爱护班里的每一个学生。特别是一些成绩暂时落后的孩子，一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。使每一位学生健康成长。 三、寓教于乐,打造趣味性的课堂。爱玩是孩子的天性，特别是低段的孩子，除了爱玩，还很是争强好胜。利用这一特点，观察孩子们的课余生活，并根据教学内容，设计一些融入课堂知识性的游戏。让孩子在玩耍中学习知识。 四、以表扬为主，用鼓励成就学生。不要吝啬自己的表扬，因为它可以使学生信心倍增，从此爱上学习。始终保持着高昂的学习兴趣。 五、巧用多媒体，力求实现最佳教学效果。根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，以多种媒体信息作用于学生，并与传统教学手段有机组合，形成合理的教学过程，达到最优化的教学效果。 1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践 2、结合培训周期的问题解决计划、安排 3、体现特色与个性的实践策略 其它 ?通过各种手段去促进学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力 ? 以上栏目未能涵盖的其它设想 教师评语： 看得出老师在平时教学的用心，对问题的生成性，解决问题的思路，采取有效措施能进行层层递进阐述 ！ 评定等级： 优秀 辅导教师241已在2012-11-10 11:33:11推荐! 提交者： 韦佳秀 ?（提交时间：? 2012-11-26 21:34:59） 答题内容： 如何让学生喜欢上语文课堂 也许很多老师都曾面对过这样的问题：在课堂上孩子们活泼好动，总有一些学生难集中精力听讲；似乎自己的授课内容不足以激发他们学习的兴趣,导致课堂效率不高。面对这样的困惑，我一直都在思索着，实践着，想尽一切办法调动学生的积极性,改变自己当前的课堂模式,大胆放手让学生自己去体验去感悟,采用多种方法激发学生对语文课堂的兴趣。 一、完善自己，做个让学生喜欢的人 我们都听说过 “爱屋及乌”这么一成语，想要让学生喜欢上自己语文课我觉得，首先要让孩子们先喜欢上自己这个人。如果你能让学生喜欢，进而崇拜，你的教学就会很成功。教师要达到让学生崇拜的高度，就要永不间断地提高自己的高度。提高的最有效的方法就是多读书、学习，完善自己的知识体系，提高