五年级下册儿童诗两首课件详解.ppt

自由读诗《我想》，读通顺，读流利，并想一想，孩子的愿望是什么？ 1.每一小节都以“我想……”为开头，表达自己的梦想。2.每一小节里都有一个叠音词，如：悠呀，悠——这样的语句。 自由朗读全诗，体会这首诗在表达上有什么特点？ 《童年的水墨画》分别描写了哪些学习、生活场景？ 朗读诗歌，画出你认为写得最特别的句子。说说这些诗句特别在什么地方？ 默读这两首诗，比较这两首诗在表达方式上有什么区别？ 花苞　脚丫　汲取　篷帐 风筝　柔软　柳絮　水墨画 喧闹　梳妆　扑腾　戏耍 爱之歌 黑塞 〖德国〗 我是一头鹿，你就是那小鹿, 小鸟是你，我就是那树， 太阳是你，我就是那白雪， 白天是你，我就是那梦。 夜晚，从我入睡的嘴飞出， 一只黄金鸟，飞向你, 歌声嘹亮，翅膀斑斓， 它对你唱一支爱之歌， 它唱着我给你的歌。 童年，有太多值得我们记忆、收藏的场景，请大家课外多阅读其他的儿童诗，丰富我们对童年的记忆，或者仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。 * * 9* 儿童诗两首 把手安在桃树枝上 把脚丫安在柳树根上 把眼睛装在风筝上 把自己种在春天的土地上 结合本课所学，仿写一首关于童年的小诗，记录下自己的童年梦想或童年趣事。 小练笔 *