中心幼儿园幼儿一日生活常规.docVIP

中心幼儿园幼儿一日生活常规 时间 内容 教 师 保 育 员 幼 儿 8:00 - 8:40 入园 接待 1、值班教师热情接待幼儿和家长，了解幼儿健康及情绪情况。 2、与家长进行简短的交流。 3、对幼儿进行礼貌教育（问候、道别）。 1、开窗通风，搞好室内外清洁卫生工作（窗、柜子、桌椅等）。 2、清洗、消毒毛巾、杯子。 3、备好足量的开水。 4、接待家长，简单地了解幼儿的情况，引导幼儿整理带来的衣物。 1、乐意接受保健员的检查。 2、提前入园应在接待室等候本班教师。 3、主动向周围的人问好。 4、将自己的衣物放在规定的地方。 8:40 - 9:00 区角 活动 1、引导幼儿积极参与区角活动，并进行个别指导。 2、观察、了解幼儿活动情况，适时提供材料，创设、调控活动环境。 3、引导幼儿遵守活动规则。 4、评价、分享幼儿活动，指导幼儿整理教玩具。 1、指导值日生工作。 2、配合教师做好个别幼儿消极情绪的疏导工作。 3、参与幼儿活动，协调解决个别幼儿活动中产生的问题。 4、协助、指导幼儿整理教玩具。 1、积极参与区角活动，遵守活动规则。 2、活动后将材料放回原处，按要求排列桌椅。 3、认真做好值日生工作。 9:00 - 9:10 喝水 盥洗 入厕 1、组织并指导幼儿喝水，入厕。了解幼儿大、小便习惯，允许幼儿根据自己需要入厕。指导幼儿整理衣裤。 2、引导幼儿注意盥洗和入厕的安全，防止拥挤摔伤。 3、随机进行相关的生活常识、生存技能的教育。重视实际操作，个别指导，使幼儿在真实的情境中学会生活，提高自理能力。 1、为幼儿做好准备工作。如：毛巾、口杯、热水等。 2、指导幼儿正确盥洗。督促每个幼儿盥洗干净。 3、掌握幼儿大小便情况。照顾幼儿入厕，帮助幼儿使用手纸并擦干净。帮助幼儿整理衣裤。认真处理幼儿大小便异常情况，积极查找原因，帮助幼儿克服障碍，学会大小便自理。 4、按要求做好毛巾、口杯、水笼头、门把手等卫生消毒工作和记录，及时做好盥洗室的清洁卫生，保持干净无味。 1、能按要求排队喝水。 2、学会正确地盥洗方法，会有顺序的打抹肥皂，搓洗手脚，洗干净各部位，不玩水、不打闹。 3、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的卫生习惯。 4、会正确地使用手纸。 9:10 - 9:50 早操 1、操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带，组织幼儿有序地到户外做操。注意随机进行安全提示。 2、注意运动量。精神饱满地与幼儿共同做操、舞蹈，指导幼儿按要求完成动作，遵守规则。 3、活动中注意观察幼儿，指导保育员及时增减衣物，处理异常情况。 1、协助教师做好操前准备工作。如：场地布置，器械准备，帮助幼儿增减衣服，提醒幼儿入厕，喝水。督促幼儿排好队伍。 2、协助教师，指导个别幼儿动作，照顾体弱幼儿。与幼儿一起做操，动作规范协调， 3、根据气候及时为幼儿增减衣物，用干毛巾为幼儿擦汗，垫隔已湿衣服。注意保护幼儿的做操安全。 1、情绪愉快地参加早操锻炼。听口令迅速排队，做操不喧哗，不推挤，精神饱满，动作协调、到位。 2、遵守规则，在体能活动中注意安全，学会自我保护。并能主动示意老师增减衣服。 9:50 - 10:00 喝水 盥洗 入厕 同上（喝水盥洗入厕） 同上（喝水盥洗入厕） 同上（喝水盥洗入厕） 10:00 - 10:30 教育活动 1、创设良好的学习环境，提供丰富的操作材料。运用多种形式、多种手段组织教育活动。 3、鼓励幼儿积极参与活动，培养幼儿良好的学习习惯。 4、注意观察了解幼儿的活动情况，根据幼儿不同特点，灵活地运用教育方式，进行有针对性的个别指导和帮助。 1、协助、指导幼儿准备并整理教玩具。 2、配合教师组织活动。 3、参与个别教育工作。 4、处理突发事件。 1、遵守学习常规，积极参与学习活动。 2、保持正确的坐、立姿势。 3、动手动脑，认真观察，积极思考，大胆表达、表现。 4、认真倾听他人说话。 5、活动结束，值日幼儿协助整理学具。 10:30 - 11:00 户外活动 1、组织幼儿在指定范围内自由活动。 2、鼓励幼儿在活动中与同伴交往。 3、观察幼儿活动，注意安全。 参与个别教育工作。 在指定范围活动，不玩危险游戏。 11:00 - 11:25 教育 活动 同上（教育活动） 同上（教育活动） 同上（教育活动） 11:25 - 12:20 离园 及 餐前准备工作 1、整理幼儿服装、仪表。 2、热情接待家长，与家长进行简短的交流，并请他们关注“家园联系栏”。 3、提醒幼儿道别。 4、组织吃午餐的幼儿洗手，清点幼儿人数 1、协助、指导幼儿整理衣物。 2、热情接待家长，向家长简要反馈幼儿生活情况 3、为午餐幼儿做好盥洗前的准备工作。如：毛巾、口杯、热水等。 1、整理仪表，携带好自己的物品。 2、按要求排列桌椅，整理活动室环境。 3、主动向老师道别。不独自离