生物多样性及其保护教案分析.pptVIP

第九章 生态环境的保护 认识生物的多样性 一、生物多样性 生物多样性：地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 包括三个层次: 基因多样性 生物种类多样性 生态系统多样性 讨 论1 在动物和植物中，除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？ 答：无脊椎动物中学过：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 植物还学过：藻类植物、苔藓植物。 除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。 讨 论2 在上表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？ 答：在上表中，我国裸子植物在世界上占有的百分比最高；爬行动物在世界上占有的百分比相对较少。 讨 论3 根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？ 答：地球上还有很多物种没有被发现。科学家估计，地球上实际存在的物种的总数在500万种到1亿种之间。 生 物 多 样 性 1.基因多样性 指存在于生物个体内、单个物种内以及物种之间的基因多样性。 铜仁发现的野生大豆 美国曾在20世纪5 0年代发现栽培大豆患萎黄病，其症状是生长受阻