2015年生物会考知识点讲义.doc

七年级生物上册复习提纲 第一单元 探索生命的奥秘 一、周围的生物世界： 1、生物：有生命的物体。 ※2、判断生命的依据（生物的生命现象） ①除病毒外,生物体都是由细胞构成的 ②生物体能由小长大 ③生物能新陈代谢 ④生物能繁殖后代,有遗传和变异 ⑤生物能对外界的刺激作出一定的反应 ⑥生物能适应一定的环境,并影响环境 3、生物的分类：植物、动物、和微生物（细菌、真菌和病毒） ※4、生态因素（环境因素）：①、概念：环境中直接影响生物生存的各种因素 ②、分类：包括生物因素和非生物因素。 ▲生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物 非生物因素：水、阳光、温度、空气、土壤等 ※5、生物与环境的关系： ①生物的生存依赖一定的环境（如“仙人掌的叶退化成刺”） ②生物也能影响环境（如“蚯蚓是土壤疏松”） ③生物与环境之间相互作用，相互影响。 ※6、生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学。 7、生物学能解决的问题：人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染和人类的健康。 8、生物学对人类生活的影响：表现在衣、食、住、行等方面。 9、“杂交水稻之父”：袁隆平，利用的是基因的多样性。 二、探索生命的器具： 1、显微镜: （如右图） ①结构：目镜、物镜、遮光器（大小不等的光圈）①概念:是指一个细胞分成两个细胞的过程。 ②过程：细胞核一分为二----细胞质平均分为二等份----细胞壁（膜）断裂形成两个新细胞。 ③意义：使细胞数目增多。 2、细胞分化： ①概念：分裂后的细胞在形态、结构和功能上朝着不同方向变化的过程。 ②结果：形成组织 3、生物体由小长大的原因：细胞分裂和细胞生长 ※4、植物组织：A、 保护组织（保护作用） B、分生组织（具有很强的分裂能力） C、输导组织（输导水分、无机盐和有机物）D、基本组织（营养作用） E、机械组织（支持和承受机械压力的作用） ※5、人体组织：A、上皮组织（保护、吸收功能）B、肌肉组织（运动功能）　　 C、肌肉组织（运动功能）D、神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋） ※四、多细胞生物体的组成 1、绿色开花植物:细胞 组织 器官 个体 2、人和动物:细胞 组织 器官 系统 个体 3、单细胞生物：仅由一个细胞构成，可以独立完成生命活动。 4、植物六大器官：生殖器官：花、果实、种子 营养器官：根、茎、叶 5、人体八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统（后两个系统调节人体的生命活动） ※五、探究单细胞生物对环境变化的反应： 草履虫运动方向：草履虫会避开有害刺激（如盐水）趋向有利刺激（如肉汤） 结论：草履虫能趋利避害。 第三单元 生物圈中的绿色植物 一、根 1、功能：固着、支持、吸收、输导、贮藏。 2.根尖 成熟区：细胞外突，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位 伸长区：细胞较大，长方形，细胞迅速生长，使根尖长长 分生区：细胞较小，正方形，不断分裂产生新细胞 根 冠：细胞较大，形状不规则，保护作用 3、根的生长：分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。 4、根的特性：向地生长、向水生长、向肥生长。 5、水对植物的作用：组成细胞、参与生命活动、维持植物一定的姿态。 ※6、无机盐对植物的作用： 氮肥：枝繁叶茂 磷肥：硕果累累 钾肥：茎秆健壮 ※7、植物细胞的吸水与失水 吸水：外界溶液浓度小于细胞液浓度 根尖模式图 失水：外界溶液浓度大于细胞液浓度 二、茎 1、芽 花芽 花 幼 叶 叶 枝芽 芽 轴 茎 发育为枝或茎 芽原基 新芽 ※2、茎的结构 树皮：外侧为树皮，保护作用；内侧有韧皮部，有筛管，输导有机物 形成层：细胞分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部 木质部：支持作用，有导管，输导水和无机盐 髓：营养作用 3、木质部中有导管，能由下往上运输水和无机盐，把茎插入红墨水中，只有木质部染成了红色；树皮的韧皮部有筛管，能由上往下运输有机物，将木本植物茎剥去一层树皮，筛管运输有机物受阻，会长出节瘤。 ※三、叶 1、功能:进行光合作用,制造有机物,释放氧气并储存能量。 2、叶片的结构 表皮 上表皮 1）有透明角质膜，保护、防止水分散失 下表皮 2）有气孔，是气体交换的门户 叶肉 栅栏层：细胞密，多叶绿体 海绵层：细胞疏，少叶绿体 叶脉：输导水、无机盐和有机物，支持叶片 叶片结构示意图 ※3、植物的光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮