刑法学课程实施方案.doc

刑法学课程实施方案 政法学院 庾文焰 1．1 刑法学课程总体描述 根据政法学院法学专业人才培养目标，刑法学课程实施方案将对法学专业刑法学课程教学的教学目标、具体思路、教学设计、教学方法、教学内容、考试评价标准等作出明确要求，以规范该课程的教学，提升教学质量。 刑法是国家法律体系中基本部门法，刑法学是本科层次法学专业十六门核心主干课程之一。刑法学系应用法学，是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。以其总则和分则规定为基础进行展开讲授，分两个学期进行，周课时量4个学时，共计8个学分。在刑法总论中，主要阐释刑法的概念、内涵、性质、任务、以及刑法的体系、刑法解释的效力与方法、犯罪的概念、犯罪构成理论、刑事责任以及有关犯罪认定和刑罚适用的一般原理、原则和制度。在刑法各论中，有重点地阐释刑法分则规定的常见犯罪的概念、构成要件及刑事责任，不过由于有限的教学时数，在教学中，对具体犯罪的介绍有详有略，很多罪名甚至要引导学生自学。 刑法学是一门实践性很强的学科，刑法学的教学目的，不仅仅在于传授刑法学的基本理论问题，更重要的培养学生的法律专业素养和实践操作能力，把以学生能力形成为目标的教学思路贯穿始终。因此，强化刑法学的教学实践环节，在现有教学的基础上大胆地予以突破和创新，也是此实施方案的一个重要内容。通过教学，使学生能够掌握刑法的有关犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理、原则和制度，牢固掌握我国刑法的各项具体规定，并能运用相关知识分析典型刑事个案，能够正确判断罪与非罪、此罪与彼罪的界限，准确认定各种犯罪形态，准确适用刑罚。 总之，刑法学主要涉及刑事实体法中的犯罪、刑事责任和刑罚的内容，学生的法律专业素养、案件综合分析能力，司法运用能力及实践操作能力的培养是教学归宿，强化实践教学内容是提高学生能力的关键。刑法学课程实施方案将从刑法学教材在教学计划章节中的相关内容出发，提出指导性意见，供各位老师根据实际情况参照执行。 2 课程教学实施方案 基本描述 课程名称：刑法学 课程性质：是高等院校法学专业核心专业课程，主要涉及犯罪、刑事责任和刑罚及十大类罪章中具体罪名的学习。 预备知识要求：本课程计划在法学专业学生入学第三学期开设。学生应该先修过法理学、宪法学、中国法制史、民法。对整个法律框架体系及法学基本原理、相关制度的设置有一定的了解和认识，并具有相应的法律意识和专业知识的储备。 基本学时：周学时为4学时，开设两个学期，共计144学时。其中讲授课时102学时，模拟法庭16学时，庭审观摩8学时，案例讨论课18学时。 教学定位与要求 法学专业的人才培养目标为应用型法律人才。而刑法又是法律体系中三大实体部门法之一，应用性非常强，在法学本科专业学生培养计划中具有重要地位。因此刑法学的教学定位为：紧扣法学专业人才培养目标，在传授刑法基本理论和及最新前沿学术成果的基础上，着力培养学生的刑事法律素养，以及运用所学知识分析、认定、解决典型刑事案件的综合能力。使刑法学知识成为学生专业知识结构的重要组部分，把解决刑事案件的能力作为一种专业思维模式拓展延升到其他法学学科的学习中。 1、教学基本目标 通过传授刑法学的基本理论知识和最新前沿学术成果，使学生掌握我国刑法学的基本概念、基本理论，系统掌握刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的各种原理、原则，正确区分罪与非罪以及此罪与彼罪之间的界限，进而使学生具备良好的刑事法律意识并能运用所学的刑法理念解决司法个案及相关法律问题。同时结合我院法学专业人才培养方案中的人才培养目标及专业定位，在教学中强化对学生实践能力的训练，通过模拟法庭、法庭辩论及见习实习等方式，给学生提供理论和实践对接的平台，提升学生的司法运用和实际操作能力。为云南省乃至省外基层司法单位培养优秀的法律基层工作者。具体细化为知识目标、能力目标和德育目标三项内容，分述如下： （1）知识目标： 　 通过《刑法学》课程的教学，使学生掌握刑法学的基本概念、基本原理、基本知识和基本理论体系；熟悉中国刑事法律制度和相关司法解释的主要内容；了解刑法学理论发展的新动向，整理《刑法学》的基本理论框架和体系，使刑法学知识成为学生知识结构的重要组成部分。 （2）能力目标： 通过该门课程的教学，要明显促进学生作为“法律人”所必需的基本素质和能力的形成和发展，使学生具备运用所学知识分析、解决刑事案件的本领，提升学生司法运用和实际操作的能力。 （3）德育目标： 通过教学，使学生能够掌握现代刑事法治的先进理念、谙熟现代刑事法治精神，提高学生的刑事法律意识，增强刑事人权保障观念，进一步认识刑法的人道及刑法的谦抑性，在司法活动中准确适用刑法，以实现刑法惩罚和教育的功能，最终实现刑法的公正，这是刑事法治的灵魂。 基础知识要求 通过本课程的学习，学生对刑法概念、刑法三大基