化学计量在实验中的应用导学案1.docVIP

金昌市一中化学导学案 依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 —荷马 第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标 知道固、液、气态物质的一些特性，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单计算 气体摩尔体积 决定物质体积的因素；气体摩尔体积 教学设计 自 主 研 讨 目标与导入 ?［复习］通过上一节课的学习，我们知道，1 mol任何物质的粒子个数都相等，都约为6.02*1023个，1 mol任何物质的质量都是以g为单位，在数值上等于构成该物质的粒子 分子，原子，离子等 的式量。那么，1 mol任何物质的体积又该如何确定呢？ 请同学们填写教材P13上科学探究2 ［投］科学探究1 mol?O2、H2的体积是否相同？1 mol固体和液体的体积是否相同？你还能得出什么结论？ 自学与诊断 下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是（ ） A．单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积 B．通常状况下的气体摩尔体积约为22. 4L C．标准状况下的气体摩尔体积约为22.4L D．相同物质的量的气体摩尔体积也相同 合 作 互 动 互动与展示 请同学们填写教材P13上科学探究2 ［投］科学探究1 mol?O2、H2的体积是否相同？1 mol固体和液体的体积是否相同？你还能得出什么结论？ 精讲与点拨 1.1 mol 不同的固态或液态的物质、体积不同 同样是1 mol 物质，气体和固体的体积相差很大。 1 mol H2O在液态时是18 mL，在100 气态时约为3.06*104 mL ，相差约1700倍 在相同状态下，1 mol 气体的体积基本相同 决定物质体积大小有三个因素： 物质所含结构微粒数多少； 微粒间的距离 固态、液态距离小，排列紧密，气态分子间排列疏松 微粒本身的大小 液态时小，气态时大 总结与升华 二、气体摩尔体积 1.定义：单位物质的量气体所占的体积 2符号：Vm 3定义式：Vm 4单位：国际：m3/mol? 常用：L/mol 5气体在标准状况下的摩尔体积约是22.4L 6阿伏加德罗定律： 在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子 达标检测题 判断正误 1.标况下，1 mol任何物质的体积都约为22.4 L。 2.1 mol气体的体积约为22.4 L。 3.标况下，1 mol O2和N2混合气 任意比 的体积约为22.4 L。 4.22.4 L气体所含分子数一定大于11.2 L气体所含的分子数。 5.任何条件下，气体的摩尔体积都是22.4 L。 6.只有在标况下，气体的摩尔体积才能是22.4 L。 课后反思：