地理3活动课合理利用与保护自然资源解析.ppt

地理3活动课合理利用与保护自然资源解析.ppt

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我国自然资源的特征: 资源种类多,总量丰富,但人均占有量少 分布不均 浪费破坏现象严重 * * 活动课 合理利用与保护自然资源   随着人口数量不断增加和经济的快速发展,我国资源紧张问题日趋凸显,并成为制约我国经济社会可持续发展的瓶颈。如何合理利用与保护自然资源是亟待研究和解决的课题。 下面我们采用“问题—解决”式的学习方法,以“合理利用与保护自然资源”为主题开展合作学习。 问题探究: 1.自然资源是指    中对人类有利用                                             价值的    和    。它分为    。                            和       。                     自然界 物质 能量 可再生资源 非可再生资源 自然资源可以分为哪两类? 分类 可再生资源 非可再生资源 在合理利用和保护的前提下 有的能够生长繁衍 有的能够循环利用 在一定时期内 数量不可能增加 土地资源 矿产资源 水资源 生物资源 气候资源 可再生资源 非可再生资源 了解国情,发现问题 请阅读下面一组材料,了解我国自然资源的基本国情,找出存在的主要问题。 材料一 表3-3-1 中国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比(2010年) 自然资源类型 项 目 3/5 3 矿产 1/4 6 水 1/2 2 草地 1/5 6 森林 2/5 4 耕地 项 目 自然资源类型 总量居世界位次 人均占有量与世界人均 占有量的对比 材料二 目前,我国已成为世界上煤、铁、铝、铅、锌等矿产消耗量 最大的国家。随着汽车进入普通家庭,我国石油消耗量迅速增长, 进口石油数量不断攀升。 图3-3-1 1990~2010年中国 石油消费量及产量变化 图3-3-1 1990~2010年中国 石油消费量及产量变化 图3-3-2 中国汽车保有量变化 图3-3-3 中国主要煤、石油和天然气分布 材料三 图3-3-3 中国主要煤、石油和天然气分布 我国石油天然气分布 西北 华北 东北 中国煤炭分布图 北方地区 南方地区 石油和 天然气 煤 矿 南 方 北 方 分布特点 矿产类型 结论:我国自然资源的空间分布不均衡 多 少 多 少 问题1:____________________________________________ 问题2:____________________________________________ 问题3:____________________________________________ 除上述问题外,还有哪些问题?请自主收集资料,加以说明。 自然资源人均占有量少 部分重要资源短缺 资源需要长距离调运   我们不仅要找出我国自然资源和能源方面的问题所在,还要追根求源,了解这些问题产生的原因,以及可能造成的严重后果,这样才能做到标本兼治。 追根求源,找出症结 请结合下面提供的问题分析思路,分组讨论,并列举实例予以说明。   资源压力大 根源 人口基数大 资源需求不断增长 资源分布不均 问题 自然资源人均占有量少 部分重要资源短缺 资源需要长距离调运 后果 增加了输送成本和压力 进口数量逐年增加 针对我国自然资源存在的诸多问题,我们要积极应对、加以解决。 拟定措施,对症下药  “开源”与“节流”是解决自然资源问题的根本措施。请说说下面的做法哪些属于“开源”,哪些属于“节流”。 加大勘探力度,增加探明储量 大力发展太阳能、风能等新能源 改进技术工艺,提高资源利用效率 发展循环经济,减少“三废”排放 垃圾分类回收,变“废”为宝

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档