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- 2016-10-30 发布于湖北
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义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册 齿孔 一枚 小刀 裁 开 伦 敦 撕开 邮 政 仍然 方便 喝酒 我会读 研 究 chǐ méi dāo cái Iún dūn sī zhèng yán jiū réng biàn jiǔ 齿孔 一枚 小刀 裁 开 伦 敦 撕开 邮 政 仍然 方便 喝酒 研 究 我会读 读课文,整体感知 1、同学们自由读课文,要读准字音,读通句子。 2、邮票的齿孔是怎样发明的? 阿切尔被那个人的举动吸引了。他想: 要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。 · · 那个人做了什么样的举动,以至于阿切尔被他吸引住? 那个人想了想,从西装领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票很容易地便撕开了,而且撕得很整齐。 从课文中哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋? “英国邮政部门立即采用了这种机器。”中“立即”一词可以换成什么词? “直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。”从“仍然”
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