东丽中学百名党员先锋岗.docVIP

东丽中学“百名党员先锋岗” 争创评选表彰活动方案 为深入贯彻党的十八届四中、五中、六中全会和习近平总书记系列讲话精神，认真落实《东丽区教育局党委“百名党员先锋岗”争创评选表彰活动方案》，充分发挥“一个党员一面旗帜”的先锋模范作用，在全校形成积极争做“党员先锋”的良好氛围，党支部决定全体党员中广泛开展“百名党员先锋岗”争创评选表彰活动，安排如下： 一、评选原则 （一）发扬民主，严格程序。遵循“民主推荐、公开评选”的原则，采取自下而上、层层推荐、全面公示的办法进行。广泛听取群众意见，真正把学生爱戴、家长认可、社会公认的党员干部教师选拔出来。 （二）实事求是，客观公正。评选活动要做到公正、公开、公平，不得弄虚作假，评选对象必须有具体的先进事迹，有较大影响力和感召力。 （三）好中选优、群众公认。严格评选标准，坚持好中选优，注重征求社会和家长的意见，确保“党员先锋岗”能发挥榜样示范及辐射作用。 二、先锋岗位： 全区育人先锋岗30名、教学先锋岗30名、科研先锋岗20名、管理服务先锋岗10名、帮扶先锋岗10名。 三、参评对象： 本单位工作满2年及以上且组织关系在本支部的在职党员。 四、参评条件 （一）基本条件 1.政治信念坚定，拥护党的大政方针，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有优秀的思想素质和高尚的师德修养。 2.爱岗敬业，乐于奉献，吃苦在前，充分发挥党员先锋模范作用。 3.重视与人合作创造绩效，积极配合团队完成各项任务，团队合作意识强，人际关系融洽。 （二）具体条件 1.育人先锋岗：连续三年担任班主任工作，面向全体学生，尊重和培养学生健康人格，爱生如子，诲人不倦，近三年学生家长满意率都在90%以上，且有感人事迹；近三年在所任班级中，至少有一名固定的结对学生，努力做好学习、行为、心理困难学生的跟踪、转化工作，结对学生转变明显，成效显著，得到师生及家长公认；胜任教书育人工作，注重培养学生良好的学习、生活习惯，所教班级班风正、学风浓、凝聚力强。 2.教学先锋岗：富有改革创新精神，是教育教学改革的积极践行者；教育理念先进，对课堂教学有深入的研究，近三年内在区级及以上各类赛课评比中获二等奖及以上，或在市级及以上开设展示课、公开课，在市区有较大影响力；教育教学成果显著，在同类学校中名列前茅。 3.科研先锋岗：教育理念先进，富有开拓创新的精神，善于学习，勇于探索，积极投身学校教学改革，开展课改实践；积极参加教育科研活动，近三年内，至少承担一个区级及以上课题研究，至少有一篇论文或科研成果在区以上获奖或市级以上专业刊物发表或转载；积极开展科研成果的推广工作，在学校及以上层面开展科研成果的交流与分享；热心帮助、带动和指导同事开展教科研，受到同事们的好评。 4.管理服务先锋岗：近三年连续担任或兼任管理服务工作，具有强烈的宗旨意识和服务意识，积极为师生和群众解难题、办实事；顾全大局，勇挑重担，高质高效地完成后本职工作，深受师生好评；开拓创新，具有前瞻性，执行力强，善于解决矛盾，管理绩效明显，近三年所带团队获得区级及以上集体荣誉；勤于学习，善于反思，认真开展管理研究，近三年撰写的管理论文、调研报告等获得区级及以上荣誉。 5.帮扶先锋岗：对帮扶结对工作具有强烈的责任感，对困难学生、党员、教工、群众怀有深厚感情，热心助人，深受师生、家长和社会的好评；坚持结对帮扶困难学生三年及以上，或在“师徒结对”上培养提高青年教师的业务水平和教育教学能力方面做出突出贡献；积极参加“走进社区”等志愿服务工作，能够有效化解家校、师生等矛盾，在维护校园和社会的稳定、构建和谐校园等方面做出突出贡献。 五、评选程序与步骤 “百名先锋岗”争创评选表彰活动按照各党小组按组人数20%推推荐；评委小组对推荐对象进行评选，并报局党委审定；表彰的程序进行。具体步骤如下： 第一阶段（2016年4月-7月）——争做“党员先锋” 学校要召开动员大会，将评选活动的目的、评选范围、评选标准以及评选办法在教师和学生中进行广泛宣传，充分利用校园网、橱窗、电子屏等载体进行公布。组织广大党员干部教师积极参与到活动中来，形成人人争做“党员先锋”的氛围。 第二阶段（2016年8月-10月）——寻找“党员先锋” 学校成立评选领导小组，结合学校实际组织学生、家长、教师通过推荐、投票等方式开展寻找“党员先锋”活动， 并通过多种方式广泛宣扬“党员先锋”的优秀品质和典型事迹，进行深入挖掘和推广，号召其他教师学习。通过严谨有序、公平公正的评选，把影响力大、群众认可度高的“党员先锋”推选出来，并将推选结果在校内或校园网上公示一周，公示期满无异议后上报区教育局。 各党小组于2016年10月27日之前，在评选校级“党员先锋”的基础上，将区级侯选人申报表和事迹材料学校党支部。电子版传至林旺邮箱linwan