2016-2017学年高中数学新课标人教A版必修1同步学案：3.1第1课时 函数零点与方程根的关系 Word版含答案.docVIP

函数零点与方程根的关系 一、课前准备 1．课时目标 1、结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，建立函数与方程根的联系 2、了解函数零点的概念及函数零点和方程根的联系。 3、通过学习了解函数零点的作用，进而能利用零点精确画出函数的图象，体会如何利用零点研究函数的有关性质。 2．基础预探 1、一般地，如果函数在实数处得值 ，即 ，则叫做这个函数的零点。 2、确定函数的零点，就是 。 3、函数的零点也可以理解为 注意：函数的零点就是函数所都对应的方程的跟，但并不是所有的函数都有零点，如，就没有零点，求函数的零点的方法可以转化为解方程，通过解方程求解。 4、二次函数零点的性质 （1）当函数图象通过零点且穿过轴式，函数值 ； （2）两个零点把轴分为三个区间，在每个区间上所有函数值 。 （3）对于一元二次函数的零点的情况： 当时，二次函数有 个零点； 当时，二次函数有 个零点； 当时，二次函数有 个零点； 二、基本知识习题化 1. 函数的零点个数为（ ）. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2.若函数在上连续，且有．则函数在上 A. 一定没有零点 B至少有一个零点 C只有一个零点