演示文稿1第三课石榴精读.pptVIP

石榴图片 作者简介 郭沫若．(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。?1914年赴日本留学，原学医，回国后从事文艺活动，1918年开始新诗创作。抗日战争期间，积极从事抗日救亡运动。主要作品有：《女神》(诗集)，《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》(历史剧)等 1942年10月31日，当时正是抗日战争极端困难的关头，一些文化人士变节投降、苟且偷生，在这种背景下，作者则以状物抒情、托物言志的方式，借石榴寄予情怀，歌颂真善美，赞扬不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，含蓄的抒发了自己执着坚定的信念和热烈的追求。  学习目标 品味语言，培养语感，积累写作素材 学习本文托物言志的写作方法 感受石榴的“可爱”，体会作者的思想感情 自学要求 结合学习目标，分小组合作学习，先阅读思考，深入理解感悟，组内不理解的相互讲解。不能解决的，记下来，课堂上集体解决。 第二课时：检查自学情况 二、研读课文第一段，回答下列问题 找出总领全文的句子 石榴树便是这少数数目中最可爱的一种 哪个词语体现出了作者对石榴的喜爱之情？ 最可爱 本段运用了什么样的写作手法？这样写的好处有哪些？ 对比写法，点出了石榴树非同寻常的品格 三、阅读文章第二、三部分，讨论、思考 文中揭示了石榴什么样的内