个案工作专业服务的三个基本维度.pptVIP

第五章 个案工作专业服务的三个基本维度 第一节 个案工作专业服务的三个基本问题 一、案主的需要是什么？ 案例1 “我想让老师表扬我” ： 案主是小学一年级的男生，8岁，身体较为虚弱，经常生病。案主的父母亲是双职工，都在一家公司当职员，家庭的经济条件一般。目前，案主和父母亲一起生活，平时的生活起居主要由母亲照顾。因为父母平时工作比较忙，请了一个保姆负责接送案主上学和放学。据案主的母亲和老师反映，案主比较内向，个性很强，而且想法较同龄人来说明显成熟。 案例1 “我想让老师表扬我” ： 直接推动母亲寻找社工帮助的原因是案主在开学时候生病了，错过了一个星期的课，因此跟不上班级的学习进程，特别是语文拼音，案主明显感到学习吃力，怎么也学不好。案主的母亲希望案主除了学习能够赶上去之外，还希望案主能够平安健康地成长，性格外向开朗一些。案主的母亲说，案主很敏感，当别人说他的缺点的时候，案主就会显得很烦躁，会用各种方法竭力制止别人说话。例如：在幼儿园的时候，因为老师的一句话：“你呀，不是很喜欢画画吗，这次怎么画得不好呀？”以后，案主就再也不去上美术课了。 案例1 “我想让老师表扬我” ： 平时，案主喜欢数学、美术、音乐和体育，此外，案主自己说，他还喜欢玩电脑游戏、跳棋和打