农村寄宿制小学学初1.docVIP

农村寄宿制小学办学初探 小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 农村寄宿制小学办学初探 2009-02-14 关 键 词：农村小学寄宿制 实践成效 问题矛盾 对策 内容提要：随着教育改革的深入，如何更好地实现教育资源的共享，形成规模办学效益，合理调整教育结构与布局，已是当前农村教育发展的必由之路。寄宿制办学模式日趋成为农村小学办学的主流模式。如何使这些寄宿生进得来，留得住，学得好。近年来，我校在寄宿生管理方面做了一些积极的探索和实践，初步形成了一套适合农村小学特点的寄宿制学校管理方法，也取得了一定的成效，从中也发现了一些问题。因此，本文认为对农村寄宿制小学应从五个方面加强管理：加强教学管理；加强安全管理；加强服务管理；加强育人管理；加强课余生活管理；和从三个方面加大投入：增加办学投入，不断改善办学条件；按所需岗位给足人员编制；加大救助贫困生力度。 发展教育事业，是构建社会主义和谐社会的重要内容和基础性工程。随着农村经济的不断发展和教育改革的不断深入，合理调整优化农村教育结构布局，办好寄宿制学校，整合教育资源，实现教育资源共享，提高办学质量和效益，从而促进农村教育全面、和谐、均衡和可持续发展，加快推进社会主义新农村建设进程，已经成为当前农村教育改革的必然选择。陶行知先生“生活教育”理论中提出的“社会即学校”、“生活即教育”的大教育思想为我们大力推进实践性的生活教