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谢谢大家！  ——“手牵手——农村青少年阅读行动”全民读书活动的探索与思考 责任心、使命感与系统优势的组合与作用 张瑞麟 张红丽 （中央广播电视大学图书馆） 主要内容 一、精心组织，注重实效 （一）明确活动定位，丰富活动内容 （二）系统全面开展，活动遍布全国 二、形式新颖多样，内容务实有效 （一）搭建宣传交流平台，形成完善的网络读书平台体系 （二）扎实做好阅读现状调查，为活动开展提供详实数据 （三）切实抓好推荐阅读，做好活动基础性工作 （四）推进交流合作，开展内容丰富的互动专题活动 （五）“大手拉小手”传递爱心，开展书籍、电脑等募捐活动 （六）做好“农村电大书屋”建设工作，改善农村青少年阅读现状 （七）各地中小学生和电大师生踊跃参与阅读征文活动 （八）其他特色读书活动 三、经验与思考 一、精心组织，注重实效 （一）明确活动定位，丰富活动内容 “手牵手——农村青少年阅读行动”是一项以农村青少年为主体，全国电大师生、全国大中专院校、中小学师生及社会青年广泛参与的公益性读书活动，旨在以读书为载体，引领广大城乡青少年走进农村、了解农村、热爱农村、为家乡的建设和发展贡献力量。通过一系列主题明确、意义深远、互动性强、充满爱心的读书活动，帮助阅读、指导阅读，促进城乡青年阅读的互助，达到提高农村青少年阅读水平和科学文化素质的目的。 活动主题：“用书籍滋养心灵的沃土”。 一、精心组织，注重实效 （二）系统全面开展， 活动遍布全国 活动成立组委会，负责活动的组织协调工作； 4月20日，召开活动启动仪式，中宣部、教育部、文化部、中国科协、中国图书馆学会、中国农学会、中国农技学会和中央电大、各省级电大等单位和部门的领导出席启动仪式； 北京、天津、江苏、武汉、宁夏、甘肃等20多个省级电大举办读书活动启动大会或动员会。 图：“手牵手——农村青少年阅读行动” 全民阅读活动启动仪式 二、形式新颖多样，内容务实有效 （一）搭建宣传交流平台，形成完善的网络读书平台体系 1.启动“手牵手——农村青少年阅读行动”专题网站 专题网站第一时间发布中央电大及各省电大全国阅读活动开展的最新动态；开辟“百种图书推荐”专栏，展示专家推荐的青少年阅读书目；为每个已经开展活动的省电大建立了地图标识。已发布各地活动动态专题报道数十篇。 2.中央电大和省级电大开办专题栏目 内蒙古、长春、安徽、湖南、宁夏、广东等省级广播电视大学图书馆精心组织和制作专题栏目，宣传通知精神，报道活动动态、推荐读书书目、读书征文信息等活动项目信息,体现出强烈的地方特色，具有较强的针对性，成为专题网站的重要补充，构成一个相对完整的活动宣传报导和信息共享平台体系，及时详细地报道活动的最新动向和进展。 （二）扎实做好阅读现状调查，为活动开展提供详实数据 1.27家省级电大图书馆参与问卷调查，回收问卷7981份。 图：重庆电大在乡村小学做问卷调查 图：甘肃电大老师指导学生填写问卷 二、形式新颖多样，内容务实有效 二、形式新颖多样，内容务实有效 江苏电大图书馆在连云港市灌云县小伊乡小学深入乡村农户进行考察和调研，发放调查问卷千余份。重庆电大教职工不顾危险，跋山涉水，驱车近300公里前往彭水苗族土家族自治县新田乡中心小学，开展农村青少年问卷调查等系列活动。甘肃电大在定西市漳县殪虎桥中学开展问卷调查活动。 （三）切实抓好推荐阅读， 做好活动基础性工作 1.推荐阅读书目 2.推荐电子文献和电子图书 3.为读者提供阅读服务 二、形式新颖多样，内容务实有效 图：北京电大“好书推荐”栏目 图：百种图书推荐部分书目 二、形式新颖多样，内容务实有效 （四）推进交流合作，开展内容丰富的互动活动 1.专家系列双向视频讲座，得到中国科协中国农技学会的支持和协助。 图：中央电大邀请知名专家开展青少年阅读专题系列讲座 二、形式新颖多样，内容务实有效 （四）推进交流合作，开展内容丰富的互动活动 2.中央电大图书馆联合省级电大及协办单位，在云南省文山县、河南省淮阳县和长春市双阳区开展专家下乡讲座 二、形式新颖多样，内容务实有效 （四）推进交流合作，开展内容丰富的互动活动 3.省电大组织本地专家讲座 北京电大为沈家营镇中心小学孩子们奉