第二讲:牛顿第二定律.docVIP

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第二讲:牛顿第二定律.doc

第二讲:牛顿第二定律 1.内容:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同. 2.公式:F合 ma 或:Fx max,Fx may 3.单位:m——kg,a——m/s2,F——N 且1N 1 m/s2,力的单位“牛”是导出单位. 4.牛顿第二定律的适用范围: 1 适用于惯性参考系 相对地面的加速度为零的参考系 . 2 适用于宏观物体 相对分子、原子 低速运动 远小于光速 的情况. 5.对牛顿第二定律的理解 1 瞬时性:牛顿第二定律描述了力的瞬时效果——产生加速度,即表明了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时对应关系.物体受到合外力的作用就会立即产生加速度;力的大小和方向发生变化时,加速度的大小和方向也同时发生变化;合外力消失,加速度也同时消失. 2 矢量性:公式F合 ma是矢量式,任一瞬时加速度的方向均与合外力的方向相同.当合外力的方向发生变化时,加速度的方向也同时发生变化,且任一时刻两者方向均保持一致. 3 作用在物体上的每一个力都会使物体产生一个加速度,物体表现出来的加速度就是这些加速度的矢量和.特别是当物体受到两个互相垂直的力的作用时,在两个方向上的力和运动各自独力 在某个方向上的分运动只与这个方向的力有关系,而与另一个垂直方向上的力无关 . 4 运用公式解决问题时,各物理量必须统一在国际单位制中. 5 公式中的加速度是对地的加速度. 6.单位制:选定几个物理量的单位作为基本单位,根据物理公式推导出其它物理量的单位叫导出单位,基本单位和导出单位一起组成了单位制. 国际单位制中,基本单位有七个,在力学中取长度、质量和时间三个物理量的单位m、kg、s作为基本单位. 例1.一个物体受到几个力共点力的作用而处于静止状态.现把其中某一个力逐渐减小到零,然后再逐渐把这个力恢复到原值,则此过程中物体的加速度和速度如何变化? 例2.如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上.一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是 CD A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大 B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上 C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小 D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大 解:小球的加速度大小决定于小球受到的合外力。从接触弹簧到到达最低点,弹力从零开始逐渐增大,所以合力先减小后增大,因此加速度先减小后增大.当合力与速度同向时小球速度增大,所以当小球所受弹力和重力大小相等时速度最大.选CD. 例3.如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体一直可以运动到B点,如果物体受到的摩擦力恒定,则(AC) A.物体从A到O先加速后减速 B.物体从A到O加速,从O到B减速 C.物体在A、O间某点所受合力为零 D.物体运动到O点时所受合力为零 例4.如图所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定与杆上,小球处于静止状态,设拔去销钉M瞬时,小球加速度的大小为12m/s2.若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间,小球的加速度可能是(BC) A.22m/s2,竖直向上 B.22m/s2,竖直向下 C.2m/s2,竖直向上 D.2m/s2,竖直向下 解:原来小球处于静止状态时,若上面的弹簧为压缩状态,则拔去M瞬间小球会产生向上的加速度a 12m/s2,拔去N瞬间小球会产生向下加速度a/.设上下弹簧的弹力分别为FM、FN.在各瞬间受力如图所示. 拔M前:FM+mg FN ① 拔M瞬间:FN-mg ma ② 拔N瞬间:FM+mg ma/ ③ 联立①②③式得:拔去N瞬间小球 产生的加速度可能为a/ a+g 22m/s2 ,方向竖直向下. 原来小球处于静止状态时,若上面的弹簧为拉伸状态,则拔去M瞬间小球会产生向下的加速度a 12m/s2,拔去N瞬间小球会产生向上加速度a/,如图所示. 拔M前: FN+mg FM ① 拔M瞬间:FN+mg ma ② 拔N瞬间:FM-mg ma/ ③ 联立①②③式得:拔去N瞬间小球 产生的加速度可能为a/ a-g 2m/s2,方向竖直向上. 例5.如图所示,质量相同的木块M、N用轻弹簧连结并置于光滑水平面上,开始弹簧处于自然伸长状态,木块M、N静止.现用水平恒力F推木块M,用aM、aN分别表示木块M、N瞬时加速度的大小,用vM、vN分别表示木块M、N瞬时速度,则弹簧第一次被压缩到最短的过程中(A) A.M、N加速度相同时,速度vM vN B.M、N加速度相同时,速度vM vN C.M、N速度相同时,加速度aM aN D.M、N速度相同时,加速度aM aN A B

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