(第六章)第七章 植物的胚培养和体外受精.ppt

第八章 植物的胚培养和体外受精 第一节 植物的胚培养 第二节 植物的离体授粉与受精 第三节 植物的胚培养实例 第一节 植物的胚培养 一、植物胚培养的含义 二、植物胚培养的种类 三、植物胚培养的应用 四、植物胚培养技术 第一节 植物的胚培养 一、植物胚培养的含义 植物的胚培养（embryoid culture）： （狭义上）是指在无菌条件下，把植物的未成熟胚或成熟胚离体接种在特定培养基上进行的培养。 从广义上，胚培养还应包括含有胚的胚珠和子房培养以及与胚生长发育有关的胚乳培养在内。 第一节 植物的胚培养 二、植物胚培养的种类 根据不同培养目的、培养材料的来源及部位分为4类： 1、胚培养（狭义上） （1）成熟胚培养：指子叶已形成的种胚，仅提供一定温度、湿度就可以发芽长成植物体。如种子发芽。对成熟种子的胚进行培养，诱导愈伤组织用作突变体诱导材料和转基因受体材料等。 （2）未成熟（幼胚）培养： 胚龄处于原胚期、球型期、心型期、早鱼雷期的幼胚的培养。这几个时期幼胚从生理至形态均未成熟，提供一定温度和湿度的不能发芽。 主要对远缘杂种幼胚，“胚胎挽救”（embryo rescue），以得到远缘杂种植株。 第一节 植物的胚培养 2、胚珠培养： 对象：（1）对发育早期（心形期或更早期）难分离的幼胚。 （2）对成熟胚非常小的植物，如兰科植物、显花植物的寄生种和某些腐生种。 第一节 植物的胚培养 3、子房培养： （1）授粉（受精）子房培养： 对远缘杂交，使胚胎继续生长发育。 如对水稻远缘杂交（野×栽）的胚胎早期败育。 （2）未授粉（未受精）子房培养： 用于固定杂种优势的研究。 如对水稻无融合生殖与杂种优势固定研究。 第一节 植物的胚培养 4、胚乳培养： （1）成熟胚乳培养；（2）未成熟胚乳培养 胚乳为特殊组织，影响胚生长发育，遗传组成独特。 被子植物胚乳为三倍体，培养目的为产生三倍体植株； 裸子植物胚乳为单倍体，经培养可得单倍体植株。 第一节 植物的胚培养 5、试管受精（离体受精）： 从花粉萌发到受精形成种子，从种子萌发到幼苗形成的整个过程，均在试管内完成，称试管受精或离体受精。 指培养未受精的胚珠并在试管内撒播花粉，使其受精形成具有生活力的种子。 第一节 植物的胚培养 三、植物胚培养的应用 1、在远缘杂交中克服杂种不育； 2、克服自交种子不育或生活力低； 3、克服种子休眠，促进种子发芽； 4、产生单倍体、三倍体植株； 5、繁殖稀有植物； 6、使胚发育不全的植物获得大量后代； 7、克服核果类胚的后熟作用； 8、用于种子生活力的快速测定； 9、用于无融合生殖和杂种优势固定； 10、用于突变体诱变和转基因研究。 第一节 植物的胚培养 1、在远缘杂交中克服杂种不育 在远缘杂交中，往往由于胚发育不全而败育或胚不能萌发等使远缘杂交不能成功，如果将这类胚在适当时期取出（或利用其胚珠、子房），在合适培养基上进行培养，可使胚正常生长而获得杂种植株。 第一节 植物的胚培养 2、克服自交种子不育或生活力低 长期营养繁殖的植物，具有形成种子的能力，但它们的种子常是无生活力的，如芭蕉属有许多结籽品种在自然情况下种胚不萌发。 杂交育种中以某些种的早熟种为母本而获得的杂种，种子生活力低下，甚至经过冷藏处理也不能萌芽。 第一节 植物的胚培养 3、克服种子休眠，促进种子发芽 打破种子休眠情况有2种：（1）种胚发育不全；（2）抑制物质抑制种胚发芽。 不少植物的种子休眠期很长，不利于植物有性繁殖和育种工作。通过离体胚培养可大大缩短其休眠期。如：一种苹果（Weeping crabappleMalus sp.）的种子在土中需经9个月才能萌发。经离体胚培养后，48小时内便开始萌发，4周内形成可移栽的幼苗。至第5个月，苗高达1米。 第一节 植物的胚培养 4、产生单倍体、三倍体植株 胚培养技术的一种新的应用是用于通过远缘杂交定向的消除染色体而产生单倍体。即：在胚发生的最初几次细胞分裂期间，染色体优先地被排除而消失。结果形成了单倍体胚，呈现缓慢的生长。但往往在受精后2～5天，出现胚乳解体，因此，需要通过培养其离体胚才能产生单倍体植株。经染色体加倍后，便能生产出纯系的植株。 对胚乳（三倍体）的培养，即可得到三倍体植株。 第一节 植物的胚培养 5、繁殖稀有植物 有些稀有植物的种子在自然界里不能萌发，但经胚培养可容易地获得幼苗。 第一节 植物的胚培养 6、使胚发育不全的植物获得大量后代 一些寄生植物或腐生植物，如兰花、天麻等，在种子成熟时，（由于）种子里包含着未分化的胚，有的胚只有6～7个细胞，即处于原胚阶段，故种子成熟后，由于胚乳不发育（不良），胚不能获得所需的营养物质，大多数的胚不能成活。倘若在果实达八成成熟度时