必修四_任意角弧度制__知识点汇总(教师版).docVIP

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  • 2016-11-02 发布于贵州
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必修四_任意角弧度制__知识点汇总(教师版).doc

必修四_任意角弧度制__知识点汇总(教师版)

美博教育任意角与弧度制 知识梳理: 一、任意角和弧度制 1、角的概念的推广 定义:一条射线OA由原来的位置,绕着它的端点O按一定的方向旋转到另一位置OB,就形成了角,记作:角或 可以简记成。 注意: (1)“旋转”形成角,突出“旋转” (2)“顶点”“始边”“终边”“始边”往往合于轴正半轴 (3)“正角”与“负角”——这是由旋转的方向所决定的。 例1、若,求和的范围。(0,45) (180,270) 2、角的分类: 由于用“旋转”定义角之后,角的范围大大地扩大了。可以将角分为正角、零角和负角。 正角:按照逆时针方向转定的角。 零角:没有发生任何旋转的角。 负角:按照顺时针方向旋转的角。 例2、(1)时针走过2小时40分,则分针转过的角度是 (2)将分针拨快10分钟,则分针转过的弧度数是 . 3、 “象限角” 为了研究方便,我们往往在平面直角坐标系中来讨论角,角的顶点合于坐标原点,角的始边合于轴的正半轴。 角的终边落在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角 角的终边落在坐标轴上,则此角不属于任何一个象限,称为轴线角。 例1、30( ;390( ;(330(是第 象限角 300( ; (60(是第 象限角 585( ; 1180(是第

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