我发现了(习作导).docVIP

《我发现了……》习作导写设计 一．习作要求： 1．只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚请以我发现＿＿＿＿为题写一篇文章。 二、写作准备：启发谈话，激趣导入 牛顿发现苹果落地从而发现了万有引力定律，瓦特发现壶盖跳动从而发明了蒸汽机，有人发现蝙蝠飞行从而发明了雷达……类似这样的例子不可记数，可见，发现是成功的先导，发现是一项多么了不起的本领啊！谁掌握了这个本领，谁就可能获得成功，下面请同学们认真观察老师，结合你平时的观察，你发现了什么？ （同学们畅所欲言，如：我发现老师额头布满了皱纹；我发现老师对同学态度很温和；我发现老师喜欢帮助别人；我发现老师生活很简朴，但对工作很认真……） 三、畅谈发现，获取材料 1.引导回忆，拓宽思路。同学们在头脑中“放放电影”，静静回想一下自己的发现。 2.引导学生选择确立自己的写作素材。 （1）开展“小小发现家”的评比。 （2）学生汇报（同学们的发现一定很多，我们把同学们的发现归类） ①发现人物的特点 △我发现妈妈爱唠叨； △我发现爸爸很糊涂，有一次爸爸戴着眼镜却到处找眼镜； △我发现我的好朋友特别喜欢画画； △我发现大人也说假话； ②发现动物的习性 △我发现小兔吃自己的大便； △我发现牛的嘴总是不停的咀嚼