15.11注重方法,缕清思路.ppt

缕清知识，准备迎考 华明中学 一. 选择答题法： 1.要读懂题干所给的材料和最后 一句话。 2.题肢与题干无关联的不选 3.题肢中有错词的不选 4.题肢中有绝对性话不选 5.题肢中有模棱两可的话不能选 二.简答题、分析说明题、探究题答法： 1.读懂材料，抓关键词句，概大意。 （找一句话抄下来），用“说明、体现”动词连知识要点。 2. 审设问，确定哪一课知识 3.再抄符合题意的相关知识点。（有可能是两题的综合来答，多角度最好） 注意！ 再抄知识点时，也要看分答题，如果保证对了，就别在抄了，如果保证不了，多抄与本题“关键词”相关的知识要点。 遇到“启示”题如何答？ 1. 要答出与材料或设问中的关键词、句相关的知识要点。 2.就是要答出与关键词有关的“怎样做” 中的知识点 思想品德第二卷 二、简答题 16、在英文当中，表示班级的单词是ＣＬＡＳＳ, 在班集体的建设中，也恰好体现了组成这个单词的五个字母，Ｃ,Ｌ,Ａ,Ｓ,Ｓ,Ｃ代表凝聚力，Ｌ代表爱，Ａ指的是活动，Ｓ指的是天平，解释为衡量，可见，班集体建设有了新的内涵。请问： 在班集体建设中，我们应该怎样才能创建一个良好的班集体？（10分） 答案： 要有共同的目标，前进的动力；要各尽其能，发挥所长，奉献集体；要团结协作，互助前行。 17、下面是两位同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你结合所学知识和个人的成功经验为他们支招，帮助他们成为学习的管理者。 情境一：小磊上初中后，因为功课难度加深，爸妈不再帮他检查作业，复习功课，结果他学习六神无主，成绩直线下降。请回答： （1）要解决小磊“学习成绩直线下降”问题，你有什么好建议？5分 答案： 第一种答：小磊应学会自主学习，逐步摆脱对父母的依赖，学会自立，使自己成为一个自主学习者，能独立承担学习责任。5分 第二种答：小磊自主学习能力较差，建议学会自主学习，作为初中生，应该学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为自主的学习管理者，否则，就不能独立地承担学习的责任。5分 答:小宇应学会提高学习效率，学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴藏在各个学习环节中，只有把握好每个学习环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后要及时复习，才能从整体上提高学习效率；根据自己的学习方式，结合老师的教学，找到适合自己的学习方法。 情境二，别人很快做完作业，而小宇总要花两倍甚至更多的时间模仿其他同学的学习方法，结果还是学不好。 （2）小宇该怎么办？请你帮他想办法？5分 答案： （1）青春期产生的惆怅（烦恼）是我们成长中正常的心理现象。2分 （2）要学会悦纳自己的生理特点，不断充实自己，完善自己。3分。 （ 3）当我们遇到难以解决的内心矛盾时，除了向老师、亲友及社会寻求帮助外，还要学会当好自己的“心理医生”。5分。 此题：用到2小题综合。谢谢！ 18、兰兰刚满15岁，她对自己的相貌总是不满，嫌这嫌那长的不好，为此心中总升起一阵阵的惆怅……… 兰兰的惆怅告诉我们，应该如何正确对待成长中的烦恼？10分 答案： 1）要肯定生命、尊重生命，善待他人生命； 2）永不放弃生的希望； 3）不断提升延伸生命的价值。 19、美国女作家和教育家海伦.凯勒在一岁半时，一声重病夺去了她的视力和听力，接着她发丧失了语言表达能力，在寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。并得到了……请回答：（1）海伦凯勒的故事告诉我们，应该如何正确对待生命？8分 答案 答：例如1：雷锋虽然只活了20多岁，但他把自己的车票主动让给别人，说明了他的生命的意义，不在于长短，而在于对社会的贡献。 再例2：何月一个12岁的小女孩，当听说她的生命只剩下二个月时，她决定将自己的肝肾献给需要的人。这说明了人的生命价值不在于长短，她的生命获得了更长的延伸和更充分的体现。 （2）请简要举例说明“生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献”，积极传递社会正能量4分 答案 20、七年级学生小静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，如下表 同学对小静表现的评价原因小楠热情、大度与同学发生矛盾时，她比较原谅对方丽丽不拘小节，洒脱与同学吃东西，总是抢着付钱小莲性格内向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快小静老师对她的评价：热心帮助同学，主动关心班集，有荣誉感，但学习马虎，作业粗，成绩下降。 小静对自己的评价，性格外向，人缘好，但有时在意同学的评价 答案 （1）小静采用了哪些途径来认识自己？3分 答：她通过了自我、他人和集体了解自己。 谢谢！ （2）结合所学知识，分析小静在认识自我的过程中，哪些方面值得你学习，哪些地方需要进一步改进。 值得学习的方面是：如热情、做事效率高，关心班集体建设等。3分： 需要改进的地方是