五年级科学上册学习解说.doc

五年级科学上册（广东版）知识要点 1.根里的“抽水机” 植物的身体由（根，茎，叶，花，果实和种子）六部分组成。 根是植物的“（抽水机）”，茎是植物的“(运输网)”，叶是植物制造营养物质的“（加工厂）”。 不同的植物的根，其长短，粗细，（形态）各不相同。 根据根系的不同形状 ，可分为（直根系和须根系）两大类。 直根系的特点是；（有明显主根和侧根），是可定根。 须根系的特点是；（无明显主根和侧根），是不定根，根的粗细和长短相近，像一把胡子。 6. 直根系和须根系植物举例； 直根系；（棉，大豆，油菜，蒲公英，芝麻，青菜）。 须根系；（水稻，小麦，玉米，大蒜，洋葱，葱，洋水仙）。 几种特殊植物的根·····（萝卜，红薯，地瓜，人参）。 植物生长所需的水分，主要是靠（根系）从土壤中吸收的。 根系分布越深，越广，（吸收水分和矿物质）的能力越强，（植物固定）越牢。 植物根尖上有许多根毛，根毛大大增加了（植物与土壤）的接触面积，使植物能吸收土壤中更多的水分和矿物质，并向茎，叶方向输送，供给植物生长。 根的两大作用；（1，固定植物。2吸收并输送水分和矿物质。） 移植树苗时要包上一块泥土，原因是（为了让根可以吸收水分，保证树苗不会干死）。 草原植物根的特点；（根状茎连成一片，分布浅而密，形成网状）。作用：固定泥土和植物。 沙漠植物（骆驼刺，仙人掌）的根特点：（根系发达，深扎地下，尽量向四周扩展）。 作用：可较好的固定植物，利于植物充分吸收水分。 2.茎里的“运输网” 植物茎的主意功能是（运输根部吸收的水分和矿物质）。此外茎还有（支持植物）的作用。 根部吸收的水分，矿物质在茎的（导管）内运输是（向上）输送的，这是因为叶的蒸腾作用。 植物生长需要的营养物质，是由叶在光合作用下制造的，这些营养是由茎的（筛管向下）运输的，直到根部。 茎分四种形态(生长方式)： 直立茎; 如竹，树，作物类等。 匍匐茎；如甘薯，草莓，虎耳草等。 缠绕茎；如四季豆，菜豆，牵牛花，何首乌等。 攀援茎；如黄瓜，葡萄，丝瓜，爬山虎等。 一些特殊作物的茎，生长在地下，可食用。如（藕，芋头，土豆，生姜）等。 为什么树怕剥皮？ 答：1.植物的叶子制造的养分，是通过树皮向下输送，直到根部。树皮没了，养分通道中断，根部得不到营养就会“饿死”。2.此外，茎，叶也因为得不到根部向上输送的水分而不能生长，甚至死亡。 3.叶里的“加工厂” 绿色植物叶片排列规律是：（互不遮盖）。这种排列有利于叶片 吸收更多的阳光，有利于植物的光合作用。 植物的叶片中含（叶绿素），叶片是制造（淀粉）的“加工厂”。（太阳光）是这座“加工厂”的能量来源。 什么是植物的光合作用？ 答：植物通过根吸收土壤里的水分，通过茎把水分向上输送到叶片，叶片借助太阳光的能量，利用水分和空气中的二氧化碳，制造出淀粉，并释放出氧气。 几乎所有生物的呼吸都需要（氧气，并排出二氧化碳）。但绿色植物除了需要呼吸外，它们的叶片能借助（太阳光），将吸人的二氧化碳，（制造淀粉，并释放出氧气）。 植物对人类和其他生物的生存有什么意义？(如果没有生物，自然界会怎样) 人类时刻都在吸植物光合作用放出的氧气，吃穿用住，几乎都直接或间接来自植物的光合作用的产物。 植物的光合作用，为人类和几乎所有的生物的生存，提供了物质来源和能量来源。 没有植物，没有阳光 ，地球上就没有生物，也就没有人类。 . 人类和动物的食物，都直接或间接的来自（植物的光合作用）。 （煤炭，石油，天然气）等燃料中所含有的能量，都是古代植物光合作用的结果。 8. 植物的光合作用保持了大气中的（氧气和二氧化碳）含量的相对稳定。 4.花里的“育婴房” 1 .一朵完全花由【萼片（花萼），花瓣（花冠），雄蕊，雌蕊】四部分组成。缺少其中某些部分的花，属于不完全花。 2 .常见的完全花有：（木棉花，白菜花，萝卜花，油菜花，茄子花，蚕豆花，梨花，柑橘花，牵牛花，山茶花，荷花，月季花）等。 常见的不完全花有：9百合花（缺花萼），南瓜花（单性），丝瓜花，黄瓜花（单性），柳树花（无花冠），郁金香）等。 3 .解剖花的工具：（镊子，小刀，放大镜）。 4 .花各部分的作用 ： 花萼：保护幼花。 花冠（花冠）：保护雄蕊和雌蕊。 雄蕊：花的雄性生殖器官。花丝上花药，内有花粉。 雌蕊：位于花的中央 ，是花的雌性生殖器官。上端是柱头，有黏性。下面是子房，子房内有胚珠，胚珠发育后成种子。子房发育成熟后成为果实。 5 . 花瓣鲜艳，有吸引昆虫传粉的作用，这样的花（叫虫媒花）。 花瓣小或退化，风吹时，有利于接受花粉。这样的花叫（风媒花）。 认识花的结构示意图： 5.果实里的新生命 1． 果实包括（果皮和种子）两部分，其中多数