排列组合、二项式定理清理提纲.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于天津
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排列组合、二项式定理清理提纲

高三数学知识清理提纲(15) 班级 姓名 学号 [要点] 1.加法原理与乘法原理是排列,组合问题计数的理论依据.加法原理与“分类”有关,注意分类不重不漏, 乘法原理与“分步”有关.2.排列与组合的根本区别在于排列的元素有序,而组合的元素无序,因此,在解决排列组合应用题时,首先应分清它是属于排列问题,还是组合问题.3.常用关系式 1 n≥m 当m n时,有 2 n≥m 规定: . 3 组合数的两个性质: i ii 4.二项式定理: 1 右式称为二项式的展开式,共有n+1项; 2 每一项的系数 r 0,1,2,…,n 称之为项式系数.要注意二项式系数与项的系数的区别; 3 通项公式:Tr+1 r 0,1,2,…,n 5.二项式系数的性质 1 与首末两端“等距离”的两项的二项式系数相等. 2 如果二项式的幂指数是偶数,则中间一项的二项式系数最大,如果幂指数是奇数, 中间两项的二项式系数相等且最大. 排列组合应用题的常见题型分析 1.“至多”与“至少”问题 在50件产品中有4件次品,从中任意抽出5件,至少有3件次品的抽法有 ______________种. 用数字作答 某小组共有10名学生,其中女生3 名,现选举2名代表,至少有1名女生的 不同选法共有____________种. 2.“含”与“不含”问题 正六边形的中心和项点共7个点,以其中3个点为项点的三角形共有___个. 四面体的一个项点为A,从其它项点与各棱的中点中取3 个点,使它们与点 A在同一平面上,不同的取法有________种. 3.“在”与“不在”问题 用1,2,3,4,5这五个数字组成没有重复数字的三位数,其中偶数有______个. 1名教师和4名同学排成一排照相,若教师不排在两端,则共有______排法. 4.“相邻”与“相间”问题 有8 本互不相同的书,其中数学书有3本,外文书2本,其它书3本,若将这 些书排成一排放在书架上,则数学书恰好放在一起, 外文书收也恰好放在 一起的排法共有______种. 由数字1,2,3,4,5组成没有重复数字且1与2不相邻的五位数,可以组成____ 个. 5.分配问题 有甲、乙、丙三项任务,甲需2人承担,乙、丙各需1人承担,从10人中选派4人承担这三项任务,不同的选法有__________种. 3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检,每校分配1名医生和2名护士,不同的分配方法有____________种. 四个不同的小球放入编号为1、2、3、4的盒中,则恰有一个空盒的放法有____种. 二项式问题的类型分析. 求展开式中某些项的和. 已知,那么 a1+a2+…+a7 _____________. 求展开式中某一项的系数. 在的展开式中,x5的系数是____________________. 的展开式中,x2的系数是________________. 求二项式中参数的值. 在 ax+1 7的展开式中,x3的系数是x2的系数与x4的系数的等差中项,若a 1, 那么a ________________. 已知的展开式中,x3的系数为,则常数a的值为____________. 两个二项式的展开式中某项的系数 的展开式中,x4的系数为__________________. 的展开式中,x5的系数为___________________. 三项式的展开式中的某一项系数 在的展开式中,x的系数为___________________. 练习 1.设集合A有4个元素,若把A分为两个非空集合,则不同的分法种数是 。 2.在复平面上把x10 1的根对应的点组成的集合记为A,则由A中的点可组成的斜三角 形的个数为 。 3.已知和的展开式中含x n的系数相等 a≠0,n∈N 则a的取值范围 是 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 高考网 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 高考网

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