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浅谈如何开展农村小学生课外阅读活动 同大镇中心小学 林宗信 课外阅读是小学语文教学的一个重要组成部分，是学生进行语文实践的重要途径，它的意义深远而广泛。课外阅读能拓宽学生的视野，提高学生的语文素养，丰富学生的生活，能陶冶情操，培养美德，开发智力等，从而达到学生综合能力的提高。但在广大的农村，由于受诸多因素的制约，学生的课外阅读状况不容乐观。依据新的语文课程标准，在此，本人对解决农村小学生课外阅读存在的问题提出了初步的对策。以期能为我镇小学课外阅读活动的开展提供一点思考。 课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动,是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。教育界普遍认为：课外阅读与课内阅读是密切相连，不可分割的有机统一体。 然而，有相当一部分的农村小学由于受办学条件的限制，社会家庭等各方面因素的影响，再加上“应试教育”观念的长期渗透，课外阅读在农村小学并没有得到应有的重视，有些学校甚至是一片空白。为此，我认为了解当前农村小学生课外阅读的现状、分析其原因并提出相应的对策来开展和加强农村小学生的课外阅读是极其必要的。 一﹑开展农村小学生课外阅读的必要性 （一）开展农村小学生课外阅读是全面实施素质教育的需要 理论界认为：素质教育是按照社会和人的发展需要，遵循教育教学规律，以全面提高学生素质为核心的教育。它面向所有学生，