(第4课 维护人格尊严.ppt

想一想: 这个美国商人为什么最终破产了呢？ 名誉对个人的影响 良好的名誉产生积极的影响 坏的名誉产生消极的影响 我们要以自己的主观努力追求好名声 思考:品行优良者就一定得到客观公正的评价吗? 一方面，要从事实出发，证明事实真相； 另一方面，要有保护人格权的法律意识，对于诽谤、侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律武器来维护自己的合法权益。 面对不公平的评价: 原告张某是一名女孩，网名“红颜静”，主持管理了某网站里的一个文学版块。被告李某以“大跃进”为网名，在该网站上活动。去年某日，张、李等网友们聚会交流，并打牌娱乐到深夜。回家之后，张某打开电脑，发现刚刚还在一起玩的李某以“大跃进”的网名在公开版块上发出侮辱她的帖子，称“红颜静”是网上的“交际花”，以及一些不堪入目的言语，内容极为低下。 法院判决：网名为“大跃进”的李某侵权事实成立，被判向原告张某在网站上赔礼道歉，并赔偿其精神损害赔偿金1000元。 律师说法：本案被告在网上对张某进行侮辱和诽谤具有侵权的行为，造成张某在网友中的社会评价降低，且被告李某的侵权行为与张某社会评价降低之间有明显的因果关系，被告李某具有故意的过错状态。可以看出本案被告李某完全符合名誉权侵权构成的要件。 法律小贴士 我国民法通则第101条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 公然谩骂他人；大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人；往他人身上泼脏物、吐口水；起难听讽刺的外号；发辱骂污蔑、骚扰淫秽短信等 无中生有、捏造事实中伤他人；新闻报道失实等 侮辱 诽谤 轻则：舆论谴责 重则：承担法律责任 人人享有人格尊严权 课堂小结 二、维护名誉是我们的权利 １．名誉的含义名誉集中表现了 人格尊严 ２．侵犯名誉的危害 ３．名誉权的涵义和表现 ４．侵犯名誉权的后果 一、人格尊严不可辱 １．什么是人格尊严权？ ２．人格尊严权的具体表现 ３．人格尊严不可侮 第二单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 2 肖像和姓名中的权利　 我有肖像权 2004年11月21日，出版的某报头版刊登刘翔的大幅图片，并配有中友百货的广告，之后，被刘翔以侵犯肖像权为由告上了法庭。 什么是肖像?它有什么作用? 情景 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法丰富多样，可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄影等各种方式再现某个人的音容笑貌。 什么是肖像？ 肖像是肖像人的人格标志。 肖像的作用： 15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。 探究：小红行使了什么权利？ 合作探究 肖像权的基本内容 肖像权 { 肖像制作权 肖像使用权 肖像获酬权 } 支 配 权 注意:未成年人在使用自己肖像和获酬方面须由监护人代理或同意。 1）以营利为目的使用公民的肖像, （如制作广告、杂志封面、挂历等） 2）恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 3）利用公民肖像进行人身攻击等。 侵害肖像权的表现形式： 该影楼的行为构成侵权吗? 丽丽该如何维护自己的合法权益? 案例分析 丽丽在影楼拍了一套艺术照,照片中的她光彩照人,丽丽非常满意.一个月后,丽丽经过该影楼,意外的发现橱窗里摆着自己的巨幅艺术照,丽丽非常气愤,找到影楼负责人说理.影楼负责人振振有辞地说:”让更多的人欣赏你的美有什么不好?” 以下情况未经本人同意可以使用其肖像，不构成侵权。 a 为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员 b 国家机关执行公务而强制使用公民的肖像，如通缉令上嫌疑犯的肖像 c 为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像，如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。 思考：除此之外还有哪些行为也不构成侵权？ 小常识： 姓名的作用： ——人格的基本标志。 什么是姓名？ ——作为将人区别开来的文字符号，包括姓名、笔名、艺名等； ——姓名与某个特定人联系。 姓名权的基本内容 姓名权 { 决定姓名 使用姓名 变更姓名 } 年满18 周 岁 注意:未成年人、精神病患者须有监护人代理。 【案例】宋明怎么也没想到，一个玩笑惹上一场官司，落得与好友对簿公堂反目成仇，心中懊悔不已。2004年9月，宋明突发奇想，到邮电局以申洋妻子江玉的名义，向远在云南的申洋拍了一封加急电报，电文内容为：“家有急事，速归。”申洋接到电报后信以为真，心急如焚地赶回家里，谁知却是一场虚惊。申洋夫妇一怒之下将宋明告到法院，提出了要宋明赔礼道歉并赔偿经济损失和精神损失的诉讼请