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内蒙古乌拉特中旗一中八年级物理上册声现象流程《第二节我们怎样听到声音》导学案
内蒙古乌拉特中旗一中八年级物理上册 声现象流程《第二节 我们怎样听到声音》导学案 （无答案） 新人教版
教学流程设计
及探究设计点拨 [学习目标] 1.了解人类听到声音的过程。2.知道骨传导的原理。
3.了解双耳效应及其应用。
[能力目标] 通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。
[情感态度与价值观]学会关心他人，特别是残疾人士。
[重点]：学习声音传播的物理过程。
[难点]： 联系生活，知道骨传导和双耳效应。
[新课]：
一、人耳的构造：
阅读课本完成：
人耳的基本构造有哪些？
2、叙述人们感知声音的基本过程？这些声音通过什么传到人耳的？
3、耳聋是怎么回事？ 二、骨传声： 动手做一做： 课本17页“想想做做” 讨论：这3种情况，人是如何听到声音的？这些声音通过什么传到人耳的？ 耳的?
骨传导:声音通过_________、_________也能传给听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传声。
三、阅读“科学世界”，了解什么是双耳效应及其作用，什么是立体声。
[习题精选
1、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A、堵住耳朵，用牙齿听声音就可以获得立体声效果
B、所有耳聋病人，都可用骨传导的方式引起听觉
C、堵住耳朵，用牙齿听声音是利用骨传导的方式获得听觉
D、医生用听诊器听病人的心跳也是骨传导的方式将振动传给听觉神经
2、声音传入人耳流程图：
小结
作业
（导语及教学流程步骤，学法指导）
板书设计 教 学 反 思
1
声音
文档评论（0）