第03章 章末复习测试（测）-2016-2017学年高二生物同步精品课堂（提升版）（必修3）（解析版）.docVIP

（满分60分，40分钟完成） 一、单选题（30分，每题3分） 1.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘．然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（ ） A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能[来源:Zxxk.Com] B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 【答案】D D、由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能，导致a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲，故D正确． 2.对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（ ） A．←↑→↑ B．←↑↑→ C．→↑→↑ D．→↑←↑ 【答案】D 【解析】解：①由于转盘匀速旋转产生的离心力使生长素在远离圆心的一侧多，而匀速旋转时胚芽鞘的受光情况可以看成是均匀的，因此胚芽鞘会弯向圆心生长，即向右弯曲； ②该胚芽鞘匀速旋转，胚芽鞘尖端可以看做是受光均匀，因此该胚芽鞘直立生长； ③由于受重力影响，琼脂块B的生长素浓度大于A，因此去尖端的胚芽鞘弯向A生长，即向左弯曲； ④由于胚芽鞘尖端匀速旋转，琼脂块A和B中的生长素浓度可以认为相等，因此去尖端的胚芽鞘直立生长． 3.下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片．请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组（ ） A．a＜b、c d、e f B．a＜b、c d、e＜f C．a＜b、c＜d、e f D．a＞b、c d、e＜f 【答案】A[来源:学|科|网Z|X|X|K] 解：受单侧光的影响，b侧的生长素＞a侧的生长素；中间的图由于云母片的作用，导致生长素不能横向运输，以至c侧的生长素 d侧的生长素；单侧光不会影响琼脂块上的生长素的分布，所以e侧的生长素 f侧的生长素． 4.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（ ） A．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 B．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 【答案】B 5.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（ ） A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧[来源:学科网ZXXK] D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 【答案】C 【解析】解：验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，要把尖端离体进行实验．注意实验的单因子变量为：有无胚芽鞘．故应用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧． 6.某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（ ） A．生长素进行极性运输 B．单侧光照引起生长素分布不均匀[来源:Z_xx_k.Com] C．生长素能促进植物生长 D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 【答案】C 【解析】分析图示可知：本实验的自变量是琼脂块中是否含有生长素，因变量是切去尖端的胚芽鞘的生长状况。在实验甲中，去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块中含生长素，结果胚芽鞘直立生长；在实验乙中，去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块中不含生长素，结果胚芽鞘不生长；对照甲乙的实验结果说明：生长素能促进植物生长，C项正确，A、B、D三项均错误。 7.如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（ ） A．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 B．产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h C．若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f，则背光侧的浓度大于f小于2f D．若水平放置幼苗表现出根向地性，近地侧浓度为g，则远地侧浓度可能为2f 【答案】D 8.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ） A．a B．b C．c D．d