八年级历史下册第四单元.pptVIP

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  • 2016-11-04 发布于浙江
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八年级历史下册第四单元.ppt

民族团结与祖国统一 考纲要求 (1)了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 (2)简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 (3)了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 (1)了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。一、民族政策(民族平等、民族团结,民族区域自治,各民族共同繁荣) (一)民族平等与民族团结 1、民族成分:56个民族,汉族最大,其余的55个称为少数民族,国内各民族一律平等。 2、民族分布特点:大杂居、小聚居。 (二)民族区域自治制度 3、民族区域自治制度,是中国政府为解决民族问题而采取的一项基本政策,也是一项基本政治制度。 4、意义:既保障了少数民族当家作主的自治权利,又维护了国家的统一。实践证明,民族平等,团结,自治制度是成功的,走出一条符合本国国情解决民族问题和实现民族共同发展的正确道路。 省级民族自治区设立情况 内蒙古自治区1947年5月 新疆维吾尔自治区1955年10月 广西壮族自治区1958年3月 宁夏回族自治区1958年10月 西藏自治区1965年9月 二、各民族共同繁荣 十一届三中全会后,加大了对少数民族地区的经济投入,如对布达拉宫的维修、羊卓雍湖抽水蓄能电站的建立、西部大开发等;加快了少数民族地区对外开放的步伐。 (2)简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两

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