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家长会111
7、适当的读、背古诗词 8、透过课外阅读，迁移所学的课文，厚积薄发。 9、适当做阅读的练习，掌握审题和做题的技巧，提高阅读的效率。 * （一）本班现况? ?1、孩子们聪明、活泼。 ?2、绝大部分孩子学习态度端正、作业按时完成、 作业质量高！ ?3、大部分学生都有较强的表现意识。 进步空间 ?1、尽快提高自觉意识，培养做事和听课的集中力。 ?2、培养孩子们成为宽容、大方的人 父母是孩子永远的班主任。孩子和老师之间总有一个互相适应的过程，鼓励孩子适应老师，并非老师适应孩子。? 希望不要在孩子面前对老师评头品足，相反，要教育孩子，学会感恩成长中的所有老师。 （二）常规要求： 1、重视家庭作业，尽量坚持每天给孩子签名。 2、布置作业需要搜集资料时，请家长配合。（关注孩子，平时不让孩子利用上网时间玩游戏。） 3、不带手机、零用钱、游戏机到校。 4、教育孩子做一个有责任心的人，完成值日、卫生工作才离校。 （三）四年级语文学段要素： 朗读 理解词句 把握主要内容 领悟表达方法，体会语言和情感 搜集信息 标点符号的认识与应用 课外阅读 新要求： 练习快速、正确地默读课文 ：每分钟不少于300字。 拥有一定的阅读量（不少于10万字）读什么？ 1、外国经典作品：《安徒生童话》《格林童话》《昆虫记》《爱的教育》《鲁宾孙漂流记》等 2、四大名著、沈石溪的动物小说 等 3、儿童作品：法国小女孩蒂皮写的《我的野生动物朋友》杨红樱系列等 4、同步文章：人教版的同步阅读《百合花》 5、资讯科技文章? 6、各类报刊杂志：《读者》《格言》《文摘》等 （四）语文学习习惯 1、预习和复习 2、会观察，勤思考，善想象? 3、查字典、词典，好提问 4、喜欢阅读，圈画批注 （五）预习和复习的要求： 1、 重视课前预习，每一课的预习相当于做了一次读书笔记。 ?●?? 提疑问 ?●?? 谈见解抒感想 2、 重视书面作业的同时，重视口头作业，特别是课文的朗读。 ?●?? 课文的背诵一定要落实，请家长落实。 3、重视作业的改正 （六）作业要求 1、注意书写。 2、不用涂改液，养成用修改符号的习惯。 3、在保质保量的基础上规定学生做作业的时间。 *
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