关于新时代下县级图书馆如何提高图书阅读量.docVIP

关于信息化时代下图书馆如何提高图书阅读量之我见 孙 凡 （陕西宝鸡凤县图书馆 陕西 宝鸡 721700） 【摘要】：图书馆素有人类知识殿堂的美誉，然而在信息化时代的冲击下，图书阅读面临着“冷遇”的困境，如何变压力为动力、挑战为机遇，让图书馆发挥出最大的利用价值，为广大读者提供更好的服务，让图书馆成为人们永恒的精神驿站，这成为时下急需破解的难题。 【关键词】： 电子阅读 图书馆 阅读量 图书馆是传递人类文明的重要阵地，中华民族弥足珍贵的各种文化基因聚集于此，从古到今，人类在这块人类知识的宝库中不断吸取1．图书馆图书阅读量偏低的主因。 1.1经费有限、书籍陈旧、种类不全，致使图书缺乏吸引力。 由于国家对地方图书购买经费拨付力度有限，而县区用于购买图书的经费预算甚微，导致相当一部分县级图书馆的更新缓慢，旧书所占比例明显偏高，图书质量骤然下降。从而导致图书质量不高。另外，在购买或配发图书时，不能根据各地方读者需求和图书馆现状，有差异化的购买、配发图书品种，导致图书有量，而种类不全，内容陈旧，与读者需求失调，借阅量偏低。目前，凤县图书馆共有藏书约2万多册，县城常住人口1万人，人均藏书量2册，虽高于国家规定的人均0.6册的标准，但是仍在某些领域方面藏书的缺乏，图书资料更新不及时、新书发布途径不畅等问题，无法满足更多读者寻求。 1.2 受电子阅读的冲击，传统图书馆的作用和影响力减弱。 随着近年移动互联网的迅速发展，信息大爆炸时代已悄然到来，人们获取信息、知识的途径和方式呈现多样化，越来越多的人热衷于“电子阅读”， 所谓“电子阅读”，指的就是在与互联网相连的智能手机或平板电脑上的阅读。这种阅读经常在乘车、排队、小憩、睡前等空余时间情况下进行，因具有内容更新及时，方便快捷等特点，致使越来越多的人选择了电子阅读，传统阅读习惯骤然改变。 据统计，2013年我国成年国民电子书阅读率为19.2%，同比上升了2.2个百分点，成年国民数字化阅读方式接触率首次超过半数，比2012年上升了9.8个百分点。超9成的数字化阅读方式接触者表示阅读电子书后就不再购买或阅读其纸质版，这种电子侵蚀阅读对图书馆借阅冲击较大。 1.3 读书习惯缺失，图书馆变 “冷宫”。 据资料显示，我国国民阅读率连续6年呈下降态势。 2013年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4．77本，远低于韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本；人均每天读书13．43分钟，52.8%的人认为自己的阅读数量很少或比较少。 “没有时间”似乎是很多人不读书的原因。我们周围的麻将馆、棋牌室、网吧等娱乐场所越来越多，许多人都都沉迷之中；在家里看电视、玩电脑、闲聊成为了家庭闲暇时间的“主角”； 在公交车、火车、地铁等交通工具上，人们要么是在高谈阔论，要么是在打瞌睡，鲜有看书的人。 经调查，人们不爱读书基于四方面原因：一是国民文化素质整体偏低，对阅读的重要性认识不够，阅读能力弱；二是由于家庭和社会缺少读书的氛围，良好的习惯阅读没有养成；三是受“应试教育”的影响，学生没有时间和精力去读课外书，并且功利性较强，缺什么读什么，兴趣阅读没有形成；四是好书越来越少，内容不吸引读者。 诸多原因造成阅读的人越来越少，阅读离我们越来越远，图书馆也变得门前车马稀，昔日备受推崇的知识宫殿，如今黯然失色。 2．提高图书阅读量的主要措施。 2.1加强馆藏建设，优化藏书资源。 读书环境落后，藏书更新慢，这是制约图书馆阅读量的主要“瓶颈”。首先中、省、市、县各级政府要加大建设资金的投入力度，把图书馆经费纳入财政预算体系，增加购书专项经费。在改善图书馆硬环境上下功夫，还要针对不同群体设置多种阅读科室，如：少儿阅览室、期刊室、报刊阅览室、电子阅览室等业务厅室。再次要尽快促成图书馆的数字化建设，实现电子借阅的快捷方式，实现文献信息资源共建共享。 凤县累计投资100多万元，按照国家三级图书馆的标准，对馆内基础设施和借阅场所等进行了全面改造升级，使借阅环境焕然一新，设置了儿童阅览室、羌文化阅览室等特色功能室，并与省、市图书馆电脑对接，实现资源共享，较好地弥补了县内馆藏图书的不足，备受群众欢迎，日均接待读者200多人次。具有一定的启发和借鉴意义。 2.2 改变传统观念，创新服务意识，扩大图书馆影响力。 图书馆应该积极坚持“走出去、请进来”的服务方式，克服“等、靠、要”的守株待兔式的经营理念，走出图书馆，将图书送到服务半径以外的群众身边，让群众了解图书，拿起图书，爱上阅读，进而吸引更多人走进图书馆。 这一点，凤县图书馆进行了有益尝试。该馆充分利用县上的各种节会和宣传活动之际，干部都会设立图书阅读点和办证处，开展现场阅读、借阅、办证、信息咨询等服务事项，扩大图书馆的影响，赢得越来越多的读者。同时，每年举办读书月文艺晚会、“文化过年 书香凤