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- 2016-11-04 发布于贵州
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8:00 9:30 10:00 11:30 6、小明的星期天(连线)。 1、看钟面填空。 过1小时 是( ) 过3小时 是( ) 过1小时 是( ) 1小时前 是( ) 10时 8时 4时半 7时 二、动动脑,你一定行! 2、说一说,大约是几时。 大约4时 大约8时 大约11时 大约3时 过2小时大约( )时 7 2小时前大约( )时 6 3、画出钟面上的时针或分针。 4时 9时半 8时 4、画出钟面上的时针和分针。 6:00 5:30 1:00 5、按规律写时间并画出时针、分针。 3时 4时 5时 6时 7时 (1)、 (2)、 2时 2时半 3时 3时半 4时 认 识 钟 表 复习课 1、认识钟面; 2、认识整时; 3、认识半时。 复习内容: 1、引导学生对本单元的知识进行 回忆整理,使学生进一步体验总结、归纳整理的方法; 2、使学生进一步掌握看整时和半 时的方法。 复习目标: 掌握整时和半时的读写法。 复习重点: 体验总结、归纳整理的方法。 复习难点: 复习设计: 1、认识钟面; 2、认识整时; 3、认识半时。 一、出示本节课的复习内容: 让学生小组合作借助钟表模型总结: (1)、钟
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