- 6
- 0
- 约 5页
- 2016-11-05 发布于重庆
- 举报
三维正脊法联合骶管阻滞治疗腰椎间盘突出症疗效观察(2013-03-29)
三维正脊法联合骶管阻滞治疗腰椎间盘突出症疗效观察
卫星 袁涛摘要 目的 观察三维正脊法联合骶管阻滞治疗腰椎间盘突出症(Lumbar isc Herniation, LDH)的临床疗效方法 选择100例有下肢或麻木的LDH患者分治疗组和对照组,每组各50例,其中治疗组采用三维正脊法联合骶管阻滞疗法,对照组采用三维正脊法,分别于治疗7d、14d对进行评价。结果 治疗7d、14d,两种疗法均能明显改善疼痛、麻木症状(P<0.05),其中治疗7d后,治疗组疼痛、麻木症状改善情况优于对照组(P<0.05);治疗14d后,两种疗法疼痛、麻木症状改善情况无明显差异(P>0.05)。结论 三维正脊法联合骶管阻滞治疗LDH具有较好的疗效。
关键词三维正脊;骶管阻滞;腰椎间盘突出症
腰椎间盘突出症(Lumbar isc Herniation, LDH) 是指因椎间盘变性,纤维环破裂,髓核刺激或压迫神经根、马尾神经疾病[1]。本病为临床常见病,多发于青壮年,常见症状是下肢疼痛或感觉麻木[2]。随着生活方式的改变和人口老龄化的到来,LDH患者也不断增加,严重影响了患者的日常生活和工作。笔者于2011 ~2013—02,门诊就诊LDH患者,采用三维正脊法联合骶管阻滞治疗,现总结如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
100例,男58例,女42例;年龄22~67岁,平均岁;病程~10周,平均周所有患者均有程度不等的放射痛或麻木感经CT检查确诊,L4~5突出37例,L5~S1突出24例,L3~4突出5例,两个及以上椎间盘突出34例。采用随机治疗组和对照组,治疗组采用三维正脊法联合骶管阻滞疗法,对照组采用三维正脊法。两组患者性别、年龄、病程比较均无明显差异(P>0.05),具有可比性。
1.2 纳入标准
凡符合国家中医药管理局《中医病证诊断疗效标准》腰椎间盘突出症的诊断标准[3],并伴有放射痛或麻木的患者方可入选。
1.3 治疗方法
1.3.1使用三维正脊腰椎牵引床。,胸部和臀部分别固定于牵引床的胸腰板和臀腿板上,患处椎间隙与两固定板间隙相对应。治疗参数根据身高、体重、年龄、症状、体征及影像学检查结果设置,慢牵引力量为体重的30%~70%,屈曲度12°~16°,时间为15 min,分2次牵引。慢牵结束后,旋转角度12°~15°,先向患侧旋转再向健侧旋转。患侧再重复1次。该方法牵引可纠正椎体间三维方向的病变,恢复脊椎生理弧度,能完成中医正骨医生用手法不能达到的某些组合动作,实现了人工手法不能达到的三维立体、交替牵引。
1.3.2 在使用三维正脊腰椎牵引床的同时予骶管阻滞治疗,处方:2%利多卡因5ml+曲安奈德30mg+维生素B1mg加入12ml生理盐水;(2)操作步骤:俯卧位,显露骶尾部,定位骶裂孔位置。用普通7号针头按45°方向刺入皮肤,穿过骶尾韧带后如有突破感,说明针尖已进入骶管。如无此感觉,应调整刺入方向,必要时另选偏上或偏下的穿刺点。回抽无血液或脑脊液后即可缓慢注入药液。注射时会有轻度的阻力,但不影响顺利推注。注药时要注意注射部位有无肿胀,避免药液注入软组织内。注射过程中患者常感到患侧臀部胀麻不适,甚至疼痛并放射至小腿为正常的反应,同时提示疗效可能较满意。反应较重时应停注片刻,减慢注射速度。注药完毕患者应平卧30min。每周注射1次,2次为1个疗程。
1.4 观察指标
分别在治疗前、治疗7d、14d对其相关指标进行评价评价人员为不参与治疗的专门人员。
1.4.1 疼痛评定标准[4] 0分:无痛;3分以下:有轻微的疼痛,能忍受;4 ~6分:患者疼痛并影响睡眠,尚能忍受;7 ~10分:患者有强烈的疼痛,疼痛难忍,影响食欲睡眠。
1.4.2 麻木评定标准[5] 0分:无麻木;3分以下:轻度麻木;4 ~6分:中度麻木;7 ~10分:重度麻木。
1.4.3 疗效评定标准[6] 临床治愈:症状、体征完全消失;明显好转:症状、体征大部分消失,劳累后可出现症状,休息可缓解,不需继续治疗;好转:症状、体征部分消失,但仍需要继续治疗;无效:症状、体征治疗前后无明显。1.5 统计分析
采用SPSS16.0统计软件包进行分析,计量资料以±S表示,满足正态分布、方差齐性时采用单因素方差分析,不满足方差分析条件时,组间采用Mann-Whitney U非参数检验组内采用Kruskal-Wallis H检验;计数资料采用χ2检验。以P≤0.05为差异有统计学意义,P≤0.01为差异有非常显著性意义,P>0.05为差异无统计学意义。
2 结果
2.1 显示在治疗7d、14d后,两组患者疼痛较治疗前明显好转,有显著性差异(P<0.0);其中治疗7d后,治疗组患者疼痛改善情况优于对照组,有显著性差异(-2.149,P=0.032<0.05);在治疗14d后,两组间疼痛改
您可能关注的文档
- 《马克思主义基本原理概论》复习资料(吉大专用).docx
- 《高分子材料结构与性能》课程教学大纲.doc
- 《隔离与物种的形成》学案.doc
- 《高等数学》(经管类)教学大纲.doc
- 《高等数学》课程复习资料.doc
- 《黄河流域的农耕文明》书评.doc
- 《黄帝内经》对血瘀病因和治法的论述.doc
- 《高中物理核心概念有效教学的研究》结题报告.doc
- 《飞机结构强度》复习题(ZHAOHUI)123.doc
- 《隆中对》《出师表》复习导学案.doc
- 安徽省2025九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物学情评估新版新人教版.doc
- 海南省2025九年级历史上学期期中学情评估(一至四单元)新人教版.doc
- 海南省2025九年级历史上册第三四单元学情评估新人教版.doc
- 海南省2025九年级历史上学期期末学情评估新人教版.doc
- 2026年高一数学寒假自学课(人教B版)重难点突破01 求三角函数中的ω(解析版).pdf
- 2026年高一数学寒假自学课(人教B版)专题01 集合与常用逻辑用语9大题型(解析版).pdf
- 2026年高一数学寒假自学课(人教B版)专题01 集合与常用逻辑用语9大题型(原卷版).pdf
- 福建省2025中考语文2专题突破积累与运用专题2第7部海底两万里练课件.pptx
- 福建省2025中考语文文言文梳理3文言文梳理6民间技艺类(2篇))讲课件.pptx
- 福建省2025中考语文文言文梳理3文言文梳理2写景游记类(9篇)讲课件.pptx
原创力文档

文档评论(0)