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- 2016-11-05 发布于重庆
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小儿腹泻与液体疗法教学目标与要求
教学目标与要求:
(一)小儿腹泻
【掌握】
1.小儿腹泻的概念? 介绍小儿腹泻的概念。
2.小儿腹泻的临床表现及诊断,熟悉小儿腹泻的鉴别诊断? 重点讲述小儿腹泻的临床表现,包括腹泻的胃肠道症状、全身症状和水、电解质及酸碱平衡紊乱;重点讲解腹泻的诊断,包括病程、病情分类,水、电解质和酸碱平衡紊乱的程度和性质;介绍几种常见类型肠炎的临床特点,包括轮状病毒、致病性大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和真菌;一般介绍腹泻的鉴别诊断。
3.小儿急性腹泻的治疗和液体疗法? 重点讲解腹泻的治疗原则和方法,特别是液体疗法,包括口服补液及静脉补液的具体应用。
【熟悉】
小儿腹泻的病因和发病机制? 介绍小儿腹泻的原因(易感因素、感染因素和非感染因素);分别讲述饮食不当所致的饮食性腹泻病、细菌肠毒素的作用及细菌侵袭肠粘膜的作用以及病毒性肠炎的发病机理。
【了解】
小儿迁延性和慢性腹泻的临床表现和治疗? 一般介绍小儿迁延性和慢性腹泻的临床表现和治疗。
(二)小儿液体平衡的特点和液体疗法
【掌握】
小儿常见水、电解质和酸碱平衡失调的临床表现? 重点讲解小儿水、电解质和酸碱平衡失调的临床表现,包括脱水的程度和性质,低钾血症和代谢性酸中毒。
【熟悉】
液体疗法常用溶液的组成,掌握小儿液体疗法的原则和方法? 介绍各种常用溶液的组成、特点及适应症,重点讲解小儿液体疗法的原则及计算方法。
【了解】
小儿体液代谢特点及水、电解质平
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