小一班幼儿个案观察记录2012。9表 2.docVIP

炉下中心园幼儿个案观察记录表 记录人:郑逸涵 幼儿 基本 情况 陈明希小朋友，该幼儿1、加强家园联系，让孩子的家长树立科学的育儿观念。 2、通过与幼儿家长的交流，让幼儿家长与我们老师相互配合，共同正确引导幼儿。 炉下中心园幼儿个案观察记录表 记录人：郑逸涵 幼儿 基本 情况 陈雅馨小朋友： 1. 不守纪律约束，喜欢自由四处跑，常常干扰他人正常活动。 2. 以自我为中心，爱发脾气，喜欢争抢，不会谦让，有攻击性行为。 3. 注意力不集中，做事缺乏耐心，容易受外界刺激干扰。 观 察 记 录 观察时间 2014年3月 行 为 表 现 陈雅馨小朋友从来就很霸道，不知道怎样和小朋友交流，经常因为没有抢到自己心爱的玩具开始想和同伴打架。 问 题 的 分 析 简单的说教方式和暂时隔离。对三岁多的幼儿来说，说理性批评是有好处的，但是之后细细想来，他当时可能并不能完全听懂，还需在不断地尝试中，帮助他感知哪些是令人喜欢的行为，哪些行为是不招人喜欢的。而采用隔离的办法，让他离开有的情境，同教师大声斥责、批评比较起来，确实起到了一定的效果，但是单靠过多的约束，是根本不能治本的。 教 育 措 施 加强爱心教育通过谈心和故事，启发引导幼儿，主动地和小朋友一起玩