坑头幼儿园2011学年第二学期大五班备课,第10周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年5月2日 第10周 星期一 大五班 活动内容 数学《学习11的数数》 活动内容 语言《学句式》 执 教 者 戴月媚 执 教 者 唐伟兰 活 动 目 标 学习11的形成，会数11以内的实物。 活 动 目 标 发展幼儿的观察力、想象力和口头表达能力。 教学 具 准 备 折纸小鸟12只，积木若干、圆点标记 教学 具 准 备 室内活动，熟悉《幼儿用书》中的有关内容。 活动过程： 1、复习数字1——10，看谁数得对。 2、学习11的形成。 ——小学的哥哥姐姐很棒折了许多小鸟给我们，出示10只小鸟，这是第一组小朋友折的，这时第二组小朋友又送来一个，10只添上1只是几只，我们一起数数看，10只添上1只是11只，也就是说10添上1是11，通过排列比较，让幼儿知道11比10多1。 3、让幼儿感知11里有11个1。 指导幼儿做《幼儿用书》的练习 活动过程： 1、指导幼儿观察书中的图画，向幼儿讲解每一幅图画上的小朋友们在干什么呢？当用语言来描述时，可以用：有的在做什么，有的在做什么，还有的在做什么“来说，重点要求掌握”还有的“应放在最后才讲。 2、结合书中的图画，老师示范用句式说话。如第一幅图画内容。 3、教幼儿利用第二幅图画的内容。 4、启发幼儿运用已有的生活经验积极思考，用句式来表达所熟悉的事情。 户外活动内 容 平衡木、滑梯 负 责 教 师 戴月媚 活动目的、过程及规则 1、训练幼儿的平衡性。 2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年5月2日 第10周 星期一 大五班 活动内容 音乐《唐老鸭》 生活活动指导及离园情况： 让幼儿知道舌头的功能，知道如何保护舌头，启发幼儿说出酸、甜、苦、辣等不同的味道。 执 教 者 唐伟兰 活 动 目 标 能整齐地唱歌，感受歌曲活泼、诙谐的性质。 良好行为习惯及安全教育： 辨别几种容易导致危险的动作，知道不适当的动作会导不良的后果。 教学 具 准 备 唐老鸭头饰若干 活动过程: 发声练习。 让幼儿边做开火车动作边唱，要求幼儿唱高音时喉部放松不紧张。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼、熟悉歌词提问：这首歌与其它歌有什么不同？ 整体跟唱法教唱，重点指导幼儿听好前奏和间奏。 幼儿伴唱，老师表演动作。 提问：说说唐老鸭都做哪些动作和表情？ 幼儿在教师的指导下，边唱边做动作。 重点要求幼儿的动作要像鸭子。 可在教师教的动作基础上自由发挥。 个别教育情况 让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁。 一日活动反思及小结： 活动一： 活动二：发展幼儿的观察力、想象力和口头表达能力。 幼儿在活动中有点乱。 活动三：幼儿能整齐地唱歌，感受歌曲活泼、诙谐的性质。 户外活动内 容 跳弹床 负 责 教 师 唐伟兰 活动目的、过程及规则 教导小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 不要把手和脚、头伸出跳弹床的网外。 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年5月3日 第10周 星期二 大五班 活动内容 语言《学儿歌》 活动内容 科学《纸及纸制品》 执 教 者 唐伟兰 执 教 者 戴月媚 活 动 目 标 引导幼儿理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。 活 动 目 标 了解报纸对人们生活的帮助。 教学 具 准 备 方向盘模型，《幼儿用书》 教学 具 准 备 报纸、幼儿用书。 活动过程： 1、教师有感情地朗诵儿歌，幼儿欣赏。 提问：小朋友们会不会做计算题？ 2、教师拿出方向盘并出算术题，让小朋友们回答，谁先回答对就把方向盘交给他，让他在教室内开一圈车。 3、游戏开展得2-3次。 4、进行巩固儿歌。 活动过程： 了解报纸。 ——教师出示各种各样的报纸，让幼儿观察。 提问：“大家知道报纸是由什么做的吗？” 引导幼儿了解报纸是怎样诞生的。教师向幼儿简单介绍： ——记者拍照，采访有关的人物，文字记者做笔录。 ——编辑伏案审核。 ——电脑排版。 ——印刷工人加班印刷。 报纸给人类带来哪些方便？ 幼儿回家后可以将家中的旧报纸收集起来，做个小小的收藏。 幼儿自由讨论报纸的作用。 户外活动内 容 弹弹床、挑水 负责 教 师 戴月媚 活动目的、过程及规则 1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。 2、引导幼儿活动时要遵守规则；发展幼儿手部的协调性。 坑头幼儿园教学活动备课