高三复习第13讲细胞分化衰老凋亡癌变.docVIP

第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 【考纲要求】 细胞的分化。【II】 2.细胞的全能性。【II】3.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。【II】4.癌细胞的主要特征及防治。【II】 预习案 知识点一：细胞的分化与全能性 细胞分化及其意义 概念：_____________过程中，由_____________增殖产生的后代，在_____________上发生稳定性差异的过程 特点：_____________、稳定性、不可逆性和_____________。 意义：①是生物_____________的基础。 ②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种_____________。 实质：在个体发育过程中，不同的细胞中________________________。 细胞的全能性 概念：_____________细胞，仍然具有潜能。 高度分化的植物细胞的全能性 这个实验表明：高度分化的植物细胞仍然具有____________的能力。 动物体细胞的细胞核的全能性（克隆羊多利） 这说明已经分化的动物体细胞的____________是具有全能性的。 知识点二：细胞的衰老和凋亡 3.个体衰老与细胞衰老的关系 对于单细胞生物体来说，细胞的衰老____________个体的衰老 对于多细胞生物来说，细胞的衰老与个体的衰老____________一回事。 4.细胞衰老的特征 5.细胞的凋亡 概念：由________所决定的细胞自动结束生命的过程。由于受到严格的由_______决定的________调控，也常常被称为_______________________。 意义：多细胞生物体完成正常_______，维持_______稳定以及抵御______________的干扰都起着非常关键的作用。 细胞坏死：与细胞凋亡________。细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞________________----引起的细胞损伤和死亡。 知识点三：细胞的癌变 6.癌细胞（1）概念：在个体发育过程中，有的细胞受到________的作用，细胞中________发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的________细胞。 癌细胞主要特征： ①__________________________________。 ②__________________________________。 ③细胞膜上________等物质减少，使得癌细胞彼此之间的________显著降低，容易在体内_____________________。 7.癌变的机理：_____________________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控 原癌基因：主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程； 抑癌基因：主要是阻止细胞不正常的增殖。 探究案 探究点一：细胞的分化 例题1.人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程模式图，正确的是（ ） 含有的遗传信息相同 含有的mRNA完全相同 含有的蛋白质种类完全不相同 形成的原因是基因的选择性丢失 【归纳提升】细胞分化表达的基因 ①所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必须，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。 ②不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。 下列选项是由细胞分化导致改变的是 （ ） ①细胞的数目 ②mRNA种类 ③tRNA种类 ④rRNA种类 ⑤蛋白质种类 ⑥细胞的形态结构和功能 ⑦DNA结构 变式训练1.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是 （ ） 发育的全能性 B.内质网上核糖体的数量 C.膜蛋白的种类和数量 D.线粒体的功能 变式训练2.甲和乙为某一个体中的两种体细胞，但甲细胞能分泌抗体，而乙细胞能分泌胰岛素。错误的是 （ ） 甲为浆细胞，乙为胰岛B细胞 B.甲和乙中的mRNA不同导致其形态结构功能不同 C.甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同 D.在显微镜下甲和乙都能观察到染色体 探究点二：细胞的全能性 例题2.有关蛙的个体发育的叙述不正确的是 （ ） A．原肠胚期出现了三胚层，三胚层分别发育成生物体不同的组织器官，这种现象说明了在不同空间上，细胞内的基因进行选择性表达 B．蛙的胚胎发育与胚后发育过程是有序地进行的，这种现象体现了在不同时间上，细胞内的基因进行选择性表达 C．由受精卵发育成一个生物体的过程不能说明具有全能性 D．随着个体发育的进行，细胞的全能性逐渐降低 【归纳提升】 １.植物种子发育成植株不叫全能性 ２.胚胎干细胞发育成各种细胞、组织、器官不叫全能性（未形成个体） ３.动物细胞因具有该物种全套遗传物质，尽管没有实验成功，但理论上具有全能性