晨读、午间、体艺活动纪律.pptVIP

* * * * 不以规矩，不成方圆 晨读、午间、体艺活动纪律 、 孟子曾说：不以规矩，不成方圆。大到一个国家的法律、小到一个组织团队的规章制度，没有纪律的约束，国将不国，天下大乱。可见纪律的重要性。 那么，我们的纪律是什么？ 我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规。 、 纪律可以帮助我们打造良好的学习环境； 纪律是我们塑造人格的第一步。 、 反观现在的我们， 又做的如何？ 、 晨读时，有些同学乱说话  午间休息时，教室和走廊仍有打闹的现象 体艺活动课时我行我素，毫无纪律性 ………… 、 在晨读、午间和体艺活动时， 我们要做什么？ 我们应该怎样做？ 、 第一环节 说晨读 、 晨读有好处么？ 1、培养语言表达能力以及好的读书习惯。 2、能够增强记忆。 3、培养审美能力。 4、有利于身心健康。 、 晨读存在问题 1.要求朗读却声音不大，基本以看书代替读书。 简称“不张嘴”。 2.注意力不够集中，易受外界影响。 简称“不专心” 3.重视度不够，没有意识到朗读的重要性，老师来了就读，老师不来就休息。 简称“不自觉”。 4.盲目跟读，不会借助晨读去记忆，老师检查时效果不理想。 简称“记不住” 、 你觉得晨读时我们应该怎样做？ 分小组议一议 1.晨读铃响后，学生应全部到齐。 2.晨读的读书声响亮。 3.晨读时应坐姿端正，精神饱满。 4.晨读时老师在与不在一个样 。 晨读我们要做到： 、 第二环节 说午间 、 （猜谜：打一物） 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代往事它记载， 知识没它传不开。 、 为什么读书 第一、读书可以给我们解惑。 第二、读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。 第三、读书可以使我们明白各种做人的道理；读书还可以启发我们的智慧。 、 读书建议 第一、培养爱读书的兴趣 第二、学会选择适合自己的作品 第三、学会多种阅读方法 第四、培养良好的阅读习惯 、 几 种 读 书 方 法 1、品读法。 2、摘读法。 3、圈点法。 4、析读法。 5、寻读法。 、 鲁迅的“随便翻翻” ——广泛的浏览式 的读书方法。 鲁迅说：书在手 头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。 、 毛泽东的读书方法 不动笔墨不读书 、 诸葛亮的读书方法 诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 * *