营上小学尊老爱班会活动.docVIP

五年级尊老爱幼主题班会活动 尊老爱幼从我做起 一、目的：?? 1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。???2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：??? 让学生通过讲故事，听故事，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。三、活动形式： 情景讨论式 、 演讲式四、活动准备： 故事毛泽东《祭母文她一直倾尽心力的去培养孩子，孩子的成长业已制在她的设计下走的很顺利。可是不知道为什么，无论孩子怎么努力，就是达不到她期望的高度！她因此而思考了很久，最后认定一定是孩子学的东西太杂，于是她很快调整了自己的做法，让孩子专攻自己喜欢的画画，她愉快的憧憬着孩子有一天能成为画家。可是孩子在她的逼迫下，一天一天对画画失去兴趣。她很着急，除了斥责加不厌其烦的鼓励，她不知道自己该做些什么。直到有一天，她很忙，忘记了监督孩子练习画画。可当她去检查的时候，却发现孩子的画非常棒，比以前任何时候的想象力都要丰富。她激动的抱着孩子问灵感是从哪里来的，孩子说自己喜欢自由自在的画，怕妈妈严厉的眼睛。汹涌的车流里，他看见一个孩子在紧张的过马路。小的孩子背着硕大的书包，东张西忘的，没在斑马线上行走。一辆辆车呼啸而过，让走的马路中间的孩子不只到该进还是该退。于是，他减速了，在孩子面前，他感觉自己内心善良的冲动，他不愿意象那些冷漠而过的车那么无情！车停在孩子面前，孩子觉得很惊讶！孩子迷惑的把目光投向他，他在车内冲孩子招手，示意孩子先走。于是孩子天真的冲他一笑，便愉快的走过。突然！刺耳的刹车声，孩子向风筝一样飘起！旁边车道上一辆急弛的车滑行两米多之后才停下！孩子躺在地上一动不动，耳朵里流出了血。一个可爱的小生命就这样走完了自己短暂的人生！中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。对孩子的爱，若多到成为一种负担，那负担就会成为束缚孩子健康成长的绳索。爱孩子，就该给予孩子自由自在的空间，相信孩子有能力去做的更好！善良的心也会犯错误，尽管出发点善良，但是结果却未必如期望那般！爱也会成为负担与绳索，尽管爱是为了给人愉悦与幸福的感觉，但是爱到畸形就会变味！三个与善良和爱有关的故事说到这里，或许与论坛有利，或许无利，能看个半懂，我就很开心了，因为我自己也还没完全想明白！《祭母文:1、位伟人做了什么？我们自己又做了什么？ 2、今后我该怎么做？ 生1、生2、生3、生4 （三）学会爱幼 同学们，对于那些大哥哥、大姐姐们来说，我们就是小朋友，可当那些大哥哥、大姐姐们打我们、骂我们的时候，我们心里面会怎么想？ 分组讨论交流：生1 生2 生3 生4 对大家都说的很好，老师也相信这是你们的真实体会，就像你们说的，你们感觉自己很无助、很弱小、也对这些人充满恨意…… 可是同学们，你们想过没有，对于那些比我们小的小伙伴来说，我们就是大哥哥、大姐姐，你们就像大哥哥欺负我们一样，我们也欺负过他们吗？（说说自己以前的做法） 同学交流：哪些做法对，那些不对，为什么，我们该怎么做？ 现在我们来听一个小故事 有一个孩子背着硕大的书包，东张西忘的，没在斑马线上行走。一辆辆车呼啸而过，让走的马路中间的孩子不只到该进还是该退。于是，他减速了，在孩子面前，他感觉自己内心善良的冲动，他不愿意象那些冷漠而过的车那么无情！车停在孩子面前，孩子觉得很惊讶！孩子迷惑的把目光投向他，他在车内冲孩子招手，示意孩子先走。于是孩子天真的冲他一笑，便一、激发动机 1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 2、介绍“国际儿童节”的由来和意义 ，强调爱幼的深远意义。 3、组织学生讨论，人人出谋献策，征集开展活动的意见和设想，交流构思，确定主题班会名称，内容和形式三、过程 主持人，几个月来，我们班开展了“尊老爱幼”系列主题活动，积蓄在心中已久的话我们很想说一说。今天，我们班又特此开一个“实话实说‘尊老爱幼’”主题班会，欢迎大家都参与。（鼓掌） 。（学生自由举手发言。时间安排在10分钟内） 主持人 ：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们定会像您一样地去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈！ 主持人 ：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下来您