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庆祝教师节活动策划设计作品 班级 学号：2009111439 姓名：吴和顺 联系电话 曲靖师范学院第×届庆祝 教师节活动策划方案 活动主题 创新地带，我的讲台听我的 活动目的 在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的礼物。亲密感受他们对我们的谆谆教导，用我们贴切而温馨的模仿他们的一举一动，展示他们独具魅力的一面。 活动内容 本次活动一共分三个阶段： 第一，在大一至大三各班挑选2名同学，要求制作一个精巧、创意的、经济实惠的小礼品准备参加第二阶段的比赛。入赛的作品最终送给决赛中你要模仿的老师。 第二，根据参加比赛同学的作品和台上表现，选手需要在2—3分钟内给自己的作品做一个简短的介绍，包括作品的命名，为什么要这样制作，制作的大概过程，即将送给哪位老师等。评委由学校各部部长组成，评委根据评分规则，选出参加决赛的选手，得分占整个比赛活动的40%，预计选出15人决赛参加。 第三，入赛的选手需要选择一个话题或一道题，向观众展示你模仿的老师的言谈举止，时间4—5分钟。要求主题鲜明，内容积极乐观，举止言谈模仿得体。评委由学院辅导员老师组成，得分占整场比赛的60%。 活动安排 1、奖项设置 一等奖：2人 二等奖：3人 三等奖：4人 优秀奖：6人 2、活动流程 （1）、复赛阶段——礼物大PK 在黑板上写上本次活动的主题“创新地带，我的讲台听我的”，后勤工作人员将需要用的器材准备充分，如电脑音箱话筒，评委礼品等。 选手需提前十五分钟到场，相关负责人公开组织选手开公开抽签。 主持人组织本场活动，活动有序开展。 中间适当穿插一两个文艺节目，主持人每进行完五人宣布一次选手成绩，并将进入决赛的名单公布。 负责采集资料的人员要迅速恰当的采集相应的图片。 主持人邀请评委对本场比赛做点评。点评完后，工作人员将比赛事先准备好的礼品送给评委。 负责人针对本场比赛做点评，并对决赛中的注意事项加以解释。 （2）、决赛阶段——模仿秀 由工作人员布置好会场，选手提前30分钟到现场公开抽签确定比赛顺序。准备好比赛需要的器材。 主持人介绍到场评委，宣布比赛正式开始 由一名学生代表朗诵《感恩教师倡议书》（见附录一） 主持人组织本场活动，活动有序开展 中间适当穿插一两个文艺节目，主持人每进行完三人宣布一次选手成绩，相关负责人注意调节现场气氛 采集图片的人员注意采集照片 主持人邀请评委对本场比赛做点评。点评完后，工作人员将比赛事先准备好的礼品送给评委 活动注意事项 ①抽签公正公开 ②主持人主持有序有礼 ③负责人要妥善保管选手礼物，并及时将礼物转交给相应的老师 ④决赛选手服装不要求一定穿职业装，只需要得体大方，符合那位老师的风格就行 ⑤负责人员注意整场活动的氛围，决赛阶段选手的模仿秀可以由选手亲友团配合完成。 ⑥决赛阶段可以邀请一定的被模仿老师参加，让他们感受现场气氛。 经费预算 名称 金额（元） 备注 奖金 200 一等奖两名各一百元 决赛纪念品(贺卡) 80 每个评委老师一张 复赛纪念品（笔记本） 40 每个评委一本 奖状 20 一共十五张 活动必要器材 80 水杯、纸张、笔，音箱可以借用 应急费用 100 决赛中做观众的老师赠送一定礼品 合计 520 活动的意义 关于教师节的活动很多，如征集师生最感动照片、真诚祝福语、演讲等都过于传统，本次活动虽简短，但意义深远。第一阶段，由同学自由发挥创新，制作自己心爱的礼物送给自己喜爱的老师，老师收手到礼物也非常开心，并且也锻炼了学生的动手能力；第二阶段，模仿秀可以锻炼学生的表达表演能力，有促进了学生与老师交流。老师看到学生模仿自己一定非常欣慰。那么本次活动就真正达到庆祝教师节，感恩教师的目的。 附录一 亲爱的同学们： 有这么一种人，他们将汗水洒在那三尺的讲台，将学识灌注于求知者的心间，终生已育人为本，教书为职。他们，就是我们勤劳可爱的老师们。 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师用他们勤劳的双手，为我们的人生指引航标。同学们，在这感恩节之际我们不能为我们身边最最亲近的人做点什么吗？我们每个人都有一颗感恩的心，再多的赞美之辞都是无力的，让我们将“感谢师恩”这份心意，注入到行动中，你的成功是给老师们最好的礼物。 我郑重向同学们提出倡议： 一、给曾经的和现在的所有老师捎去一份祝福。可以给老师发一封电子邮件，给老师写一封信，或是自制一张贺卡 二、对老师说一句最真心的感谢，感谢师恩，诉说师恩。 三、给老师倒一杯水、布置好教室、为老师打扫办公室等。 四、不迟到、早退，遵守课堂纪律，刻苦学习，争取以优异