多变量问题的处理策略.docVIP

多变量问题的处理策略 例1.函数，其中为正实数，若函数的图像经过点，求的最大值. 解：由题意， ， 当时取得 变式1：函数，其中为正实数，若函数的图像经过点，求的最小值。 解：由题意， 此时 变式2：函数，其中为正实数，求函数的图像截轴所得线段的长度的取值范围。 解：设的两根，为正实数则 为正实数 故线段长度的取值范围是 变式3：函数，其中为正实数，若关于的方程有两个根，且满足，求的取值范围。 解：即为 令只需即为， 深度剖析: 题型一 多变量求最值问题 例1.(利用基本不等式,放缩消元) 变式1：(利用变量间的等式,代换消元) 变式2：(多个变量进行组合,整体换元) 变式3：(对变量组合赋予几何意义,数形结合) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 题型二 方程、不等式等综合问题中的多变量问题 例2.（14江西八校联考改编）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.”同一事物从不同角度看，我们会有不同的认识.在数学的解题中，若能恰当地改变分析问题的角度，往往会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗之感.阅读以下问题及其解答： 问题：对任意，不等式恒成立，求实数的取值范围. 解：令，则对任意，不等式恒成立 只需满足，　所以. 类比其中所用的方法，可解得关于的 方程的根为_______________. 变式1.不等式对于恒成立，求实数的取值范围 变式2：不等式对于且恒成立，求实数的取值范围 变式3：不等式对于任意的，都存在恒成立，求实数的取值范围 策略 方法 技巧 1、处理多变量的求最值问题： 多元变少元 ①等量关系，代换消元②多元整合，整体换元 ③不等关系，合理放缩④线性规划 数形结合 2、处理多参数问题的原则： 多元定主元 函数、方程、不等式中的主元与辅元都是相对的，根据需要，确定主元（逐步确定主元）可以使得很多问题化解 题型三 多元求最值问题 例3．(2013山东)正实数x，y，z满足x－3xy＋4y－z＝0，则当取得最大值时＋－的最大值为() A．0 B．1 C. D．3 【解析】由题意得z＝x－3xy＋4y， ∴ ＝＝＝1，当且仅当＝，即x＝2y时，等号成立，∴＋－＝＋－＝－＋1≤1. 解：⑴当时，，适合。 ⑵当时，是关于的一次函数，且，函数在是减函数，则；欲证，即证；只需证且成立。又；。因此原结论成立 ★最值问题，取值范围问题一直深受命题者的青睐。 ★随着新课程的改革，高中数学与大学数学衔接，求多元函数（即多变量函数）的最值，又或是多参数的函数与不等式等的综合问题逐渐成为高考中的热点和难点问题。 ★多元问题涉及的知识面广，往往涉及到函数、方程、不等式、三角、平面几何、向量等知识，灵活性、综合性很强，解决方法较多，蕴涵了丰富的数学思想和方法。 1