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* 六 3 中队感恩活动掠影 第一篇章:认识提高篇 第二篇章:实践活动篇 第三篇章:反思感悟篇 在感恩活动月中,我们利用晨会课、班会课、思品课等教育阵地进行感恩思想教育，出感恩教育专题班报、学习园地、队角,让同学了解古今中外感恩的故事。 经过一段时间的教育活动，同学们，明确自己的责任，懂得做人的道理，明白了父母的艰辛，收敛了自己的公子小姐的习气，让家长们欣喜不已。 光从思想认识上提高还不行,我们还在实践活动中落实行为 ,我们进行了爱心家庭作业 的实践、开展一日护蛋活动、捐钱，去敬老院看望老人、开展志愿者服务等活动。 生命的整体是相互依存的，每一样东西都依赖其他东西。无论是父母的养育，师长的教诲，家人的关爱，他人的服务，大自然的慷慨赐予……我们无时不沉浸在恩惠的海洋中。 我有一位学生，家住贫困的山区，成绩优秀，考人重点中学。在她读高二时，她的父亲不幸遇车祸身亡，母亲又重病在身，家中无力供她上学，在她准备退学回家时，社会送来了关怀，老师和同学也慷慨捐款捐物。大家的赠物，她舍不得使用，藏在箱子里。她每天打开箱子看到这些赠物，就想到自己周围有那么多的关怀、爱心，心中不由产生出一种感激之情。这种感激之情又驱使她去战胜困难，顽强拼搏。这个在物质上贫困的女孩，却变成了一个精神上的富有者。她心怀感恩，终于读完了中学，考上了大学，大学毕业后以优异的成绩留学国外。她说：“大家给我的一切，是我的精神财富，永远珍藏在我的心里。我要努力学好本领，回报祖国，回报父老乡亲。”人有了感恩之情，就像这位女孩，生命会得到滋润，会闪烁纯净的光芒。 感恩故事 两个迷走在沙漠的旅人，已行走多日，在他们口渴难忍的时候，碰见一个吆骆驼的老人，老人给了他们每人半碗水。两个人面对同样的半碗水，一个抱怨水太少，不足以消解身体的饥渴，抱怨之下顺手将半碗水泼掉了；另一个人也知道这半碗水不能完全解除身体的饥渴，但他却拥有一种发自心底的感恩，并且怀着这份感恩的心情，喝下了这半碗水。结果，前者因为拒绝半碗水死在沙漠之中，后者因为喝了这半碗水，终于走出了沙漠。 不久前，在大陆和台湾两岸十大杰出青年座谈会上，一家大公司的经理发言后，会场响起了长时间的掌声。他发言的第一句话：“日本有个阿信，台湾有个阿进，阿进就是我”。接着这句开场白，他给大家讲了他的故事。他的父亲是个盲人，母亲也是个盲人且弱智，除了姐姐和他，几个弟弟妹妹也都是盲人。失明的父亲和母亲只能当乞丐，住的是乱坟岗里的墓穴，他一生下来就和死人的白骨相伴，能走路了就和父母一起去乞讨。在九岁的时候，有人对他父亲说，你该让儿子去读书，要不他长大了还是要当乞丐。父亲就送他去读书，上学第一天，老师看他脏得不成样，给他洗了澡。这是他生命中第一次洗澡，感动得他泪水满面。 为了供他读书，13岁的姐姐就到青楼去卖身。照顾失明父母和弟妹的重担落到了他小小的肩上，他从不缺一天课，每天一放学就去讨饭，讨饭回来就跪着喂父母。后来，他上了一年中专学校，竟然获得了一个女同学的爱情，但未来的丈母娘说“天底下找不出他家那样的一窝穷人”，她把女儿锁在了家里，用扁担把阿进打出了门……讲到这里，他提高了声音：“但是，我要说，我对生活充满了感恩的心情。我感谢我的父母，他们虽然双目失明，但他们给了我生命，至今我都是跪着给他们喂饭；我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练，给了我这样一份与众不同的人生；我感谢社会，在我成长的过程中，社会各行各业劳动者给了我衣、食、住、行及教育；我也感谢我的丈母娘，是她用扁担打我，让我知道要想得到爱情，就必须奋斗，就必须有出息……” 感恩警言 天地赐予我们生命，赋予我们美丽的世界，让我们享受美好人生；它赐予我们健康的身体，让我们在大地上自由驰骋；它赐给我们明亮的双眼，让我们看到海的辽阔，山的巍峨，天的蔚蓝；它还赐给我们幸福的家庭，知心的朋友……一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩爱之美好，感恩花鸟鱼虫，感恩苦难逆境，就连自己的敌人，也不忘感恩。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强劲了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他丰富了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 感激伤害你的人，因为它磨练了你的心志； 感激绊倒你的人，因为它强劲了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为它增进了你的智慧； 感激蔑视你的人，因为它觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为它教会了你该独立。 感恩小诗