两个铁球同时着地_演示文稿课件.pptVIP

要求： 1、自由朗读课文，读准字音，读通课文。 2、思考课文讲伽利略的一件什么事？ 3、找一找课文都写到那些人？ 课文讲了（ ）对（　　　　）说的一句话产生了（　　　　），并通过（　　　　　　　），得出“（　　　　）”的结论的故事。 　　　亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。” 伽利略的疑问 比十磅重的慢 到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？ 两个铁球同时着地 原以为两个铁球 ，但看到的却是 。 原以为胜利者是 ，但事实证明却是 。 原以为无情的事实会 ， 现在无情的事实却说明 。 不怀疑不能见真理，所以我很希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说压倒。——李四光 想象一下，当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下来时，人们围住他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作、神态的描写。 * 两个铁球同时着地 比萨斜塔?： 在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。 比萨斜塔? 伽利略 我会读： 辩论　信奉　违背　固执 着地 更正 的确 胆大妄为 伽利略 亚里士多德 比萨城 亚里士多德 亚里士多德　古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的贡献。那时候的人们都把亚里士多德的话，当成不可以改变的真理，没有人可以改变他的话。 　　那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 铁球越重，落地速度——越快！ 铁球越轻，落地速度——越慢！ 他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。 如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果： 把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 慢 快 演示 演示 比十磅重的快 返回 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是同时着地,铁球往下落的 与铁球的轻重没有关系。 有的说：“这个青年真是胆大为想找亚里士多德的错处！” 有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！” 还有的说：“ ” 伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。 这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 .伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执著地追求真理。 李四光 让想象插上翅膀： 作业 *