【完全解读】2016-2017学年九年级语文下册 第二单元 综合性学习课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 走进小说天地 ----第2单元综合性学习 九年级语文·下 新课标[人] 课前导入 《水浒传》 课前导入 播放《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》 课前导入 播放《西游记》主题歌《敢问路在何方》 课前导入 播放《红楼梦》主题歌《枉凝眉》 活动实录 一 难忘的小说世界 　 【活动一:故事荟萃】 从小学到现在,我们每个人读过的小说都不少, 大家一定有自己最难忘的小说故事和最喜欢的小 说人物,而且这些故事和人物也一定会有让你难忘 和喜欢的原因,那么就请同学们来谈谈你们读小说 的有趣经历和独特感受。 活动实录 生1:出示一副对联:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。” 《聊斋志异》蒲松龄 《青凤》:荒芜的耿家大院里常出怪事,不信鬼神的耿去病决意去探个 究竟。去病与异类的青凤同坠爱河,却被青凤的叔叔——黑狐活活拆 散。一天,去病在上坟的路上救起一只被狗追逐的小狐,原来这只小狐 就是他朝思暮想的青凤,自此二人恩爱相处。又有一天,青凤的叔叔遇 难,他的儿子向耿去病求助。去病不计前嫌,慨然相助。青凤的叔叔得 救后,感谢去病的搭救之恩,成全了他与青凤的姻缘,并承认了自己的错 误。 活动实录 生2:《爱的教育》 原名《心》 [意大利]亚米契斯 采用日记体的形式,讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的 故事,记录他一年内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行 间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人 肺腑的力量。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进 取而善良真诚的心。 活动实录 生3:《童年》高尔基 俄 讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。从 “我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人 间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落, 他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们, 狠心地剥削手下的工人。而外祖母慈祥善良、聪明能干、热 爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。 活动实录 生4:《鲁滨孙漂流记》笛福 英 出身于商人之家的主人公,不甘于像父辈那样平庸 地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活, 于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实 现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次,风暴把 船只打翻,他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上, 在那里度过了28年孤独的时光。 活动实录 生5:《骆驼祥子》老舍 讲的是一个普通的人力车夫的故事。主人公 来自农村,他老实、健壮、坚忍,来到北京后,他选 择了当时城市底层很普通的行业——拉洋车。他 自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。他最大 的梦想不过是想拥有一辆自己的车,但希望一次又 一次破灭。 活动实录 生6:《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 主人公保尔·柯察金在革命的熔炉中,从一个工人子弟 锻炼成长为无产阶级战士。 生7:《故乡》鲁迅 里面写到了闰土和杨二嫂。名言:“希望是 本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上 本没有路,走的人多了,也便成了路。” 活动实录 生8:《范进中举》吴敬梓 主人公范进从20岁开始应考,年年进考场,直 到54岁才中秀才,紧接着中了举人,导致喜极而疯。 生9:《水浒传》施耐庵 生动地描写了梁山好汉们从起义兴盛再到 最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄 不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼 民反”的主题。 活动实录 生10:《简·爱》夏洛蒂·勃朗特 英 主人公是个孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄 园当家庭教师。她身份低微,相貌平平,却以真挚 的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊 敬和爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节,使她 不得不面对更多的磨难和考验。 活动实录 二 缤纷的人物画廊 【活动二:人物经历猜人物】 他是 　　 ,是 　　 代小说家 　　 的 《 》中的人物形象,他的主要性格特征是 ”为句式说话。 活动实录 第一个人物:他家穷得几乎什么东西都没有,他的妻子自从嫁给他以后,一年连猪油都难得吃上两三回,想去参加考试连盘缠都要向别人借,可是他还是死心塌地地热衷于科举考试。当得知自己金榜题名以后,他竟然欢喜至极而发疯。 活动实录 第二个人物:他,排行第二,人称二郎。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆,身长八尺,浑身上下有千百斤气力,是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将。 活动实录 　【活动三:描写方法塑人物】 小说描写人物形象,经常运用多种描写方法, 请学生们将自己收集到的描写人物语言、动作、 神态、心理、外貌的句子进行展示。其他学生围 绕同学提供的语句,可以竞猜,可以赏析,可以分析 人物性格。 活动实录 例1.学生读下面的语句: 黛玉把花具放下,接书来