2010届高三记叙文系列训练一寻找感动.docVIP

2010届高三记叙文系列训练㈠寻找感动 江苏省上冈高级中学 吴建刚 wujiangang908@163.com 声明：本资料为全品原创 【训练策略】 1、高三同学应该时常拥有一颗容易感动的心，感动于家长、老师、朋友、陌生人等，做到“眼里常含泪水”；也被风花雪月等自然界感动，做到“登山则情满于山，观海则情溢于海”！ 2、感动自己才能感动别人！从生活中寻找感动自己的素材，比如亲情、友情、爱情等，有了感人的素材就能写出感人的文章！ 3、一方面通过写作构建自己的精神后花园，另一方面在自己的作文中注入感动的清泉！ 【训练构想】 先从阅读中获得启发，欣赏别人找到的感人题材、细节； 再模仿、借鉴这些作品，从自己的生活中搜寻感动自己的材料和细节； 完成前面的准备工作，就可以小试身手，将经过再筛选后的材料写成完整的文章！ 最后，听听老师的点评，看看同学的习作，对自己的文章再加工，升格为满意的作品。 【疯狂阅读】 一、让高贵与高贵相遇 有泪水在，我感到自己仍然饱满。 对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不能使用伟岸、英武这样高妙的词形容，但还算粗糙的蒙古男人，和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟蹰。 我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到的德沃