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网站的人性化设计 学校网站是学校与社会沟通的桥梁，也是学校对外宣传的一个重要窗口。提供高效的服务是网站建设持之以恒的目标。在域名的选择上、栏目的设计上，我校尤其注重实用的人性化设计。 以郑州十二中拼音首字母组成的域名让人印象深刻，便于记忆。 网站的人性化设计 针对访问者特别关心的问题，学校设置了如中招专题、通知公告、友情链接等专栏并置于主页显要位置，方便访问者寻找，集中解决热点问题。 另外，网站还设有反馈交流栏目，访问者可以将自己关心的问题留言，由学校回复。 网站的人性化设计 网站中的友情链接栏目围绕教育教学整合了学校内部的教研平台和教师成长档案管理平台，学校外部的教育新闻、教育博客、教学资料等平台，为学校教师提供比较直接的浏览途径，方便教师的学习，促进教师的专业成长。 结合2014年学校网站评估标准，我校的网站建设还有待改进。在今后的时间里，我们将加紧对学校网站的整改，优化网站框架，健全网站栏目，整合网站内容，创出网站特色模块，整体提高学校网站的服务效果和宣传作用，争创2015年十佳网站。 谢谢！ 以技术现代化促进教育现代化 ——郑州十二中网站运行管理情况汇报 郑州市第十二中学 周继莉 2014年郑州市教育网站评估指标体系分为三级，一级指标包括网站栏目内容、网站表现形式、网站运行与管理、网站个性特色、网站运行及安全六项内容，二级指标包括校务（政务）公开、网站基本内容设置、网上互动、学校信息化建设与应用、界面设计、网站规范化、网站的运行与维护等多项内容，三级指标是对一级、二级指标的细化和解释。 下面重点结合以下两方面对学校网站做基本介绍。 一、我校网站栏目内容的运行与管理 二、我校网站注重的实用性人性化设计 一、网站栏目内容的运行与管理 网站的栏目内容 我校网站栏目分类齐全，涵盖面广。网站首页有学校概况、职能机构、校园动态、教育科研、党团建设、特色活动、中招专题、德育教育、教师园地、学生园地、专题栏目、交流反馈12个一级母栏目，每一个母栏目下都有若干个二级子栏目。此外，还单独设立了一个心理咨询浮动窗口。 网站首页 网站所用资料实行处室负责制，由师生提供，部门领导审核，网站维护人员发布。具体细节如下： 1、学校明确网站栏目的负责处室、负责人，负责入网资料的收集和审核，转交网站管理员上传发布。 2、教师公开发表的优秀教育教学论文、随笔等先由部门领导审核推荐，然后交由网站管理员上传。 3、学生活动信息、优秀作品和社团活动等情况由学生会收集，先将相关资料电子稿上交给学生活动管理负责人进行审核，再由网站管理员上传至学校网站。 栏目内容的采集、审核与上传 网站栏目的管理与分工 网站各栏目的内容由与之相关的各处室部门提供，各部门领导负责审核并转交网站维护人员上传更新。具体分工如下： 1、学校概况：办公室 2、职能机构：学校各职能部门 3、教育科研：教务处和教科室 4、党团建设：党总支、工会、团委 5、特色活动：文化建设、德育活动和家庭教育栏目由政教处负责， 全员导师栏目由教科室负责 6、中招专题：教务处 7、德育教育：政教处 8、教师园地：教务处、教科室 9、学生园地：政教处、团委、学生会 10、校园动态：网站自动收集各栏目的最新内容并在首页显示 11、反馈交流：网站维护人员 栏目内容的采集范围 1、学校对外宣传的公开资料，包括：学校基本介绍、学校办学特色、校园环境及文化建设、校领导简介及分管工作介绍、师资力量介绍、学校荣誉和媒体宣传等信息。 学校基本介绍 校领导简介 师资力量 校园环境 2、校园动态。涉及学校、部门工作可以公开交流的制度、举措、活动以及教学科研的动态。具体包括学校各部门职能、电话、工作职责和办事指南等；上级教育部门和学校各主管部门的通知公告、校内新闻动态、活动开展情况；科研信息、教研组建设情况和关于新课改方面的各种动态，教师教育教学论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动及作品等。 栏目内容的采集范围 各职能部门 小课题例会 教师课题研究成果 通知公告 栏目内容的采集范围 3、党支部、工会和团委的各项活动新闻，学习材料等。 4、学生活动、学校对学生的特色教育、优秀学生风貌，学生优秀作品，以及相关学习资料。 5、转摘网上有价值的文章 党支部专题页 网络转载 特色教育 学生活动 第三届读书节 第一届理科节 二、我校网站注重的实用性人性化设计