河南省周口市川汇区2015-2016学年八年级（上）期中数学试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省周口市川汇区八年级（上）期中数学试卷 一、选择题 1．如图所示，图中不是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．以下列各组线段为边（单位：cm），能组成三角形的是（　　） A．1，2，4 B．4，6，8 C．5，6，12 D．2，3，5 3．已知△ABC≌△DEF，若∠A 60°，∠B 80°，则∠F等于（　　） A．60° B．80° C．140° D．40° 4．△ABC中，AC 5，中线AD 7，则AB边的取值范围是（　　） A．1＜AB＜29 B．4＜AB＜24 C．5＜AB＜19 D．9＜AB＜19 5．在四边形ABCD中，AB CD，BC DA，则下列结论不一定成立的是（　　） A．AB CB B．∠B ∠D C．AB∥CD D．∠A+∠B 180° 6．如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB DE，BC EF，要使△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件是（　　） A．∠BCA ∠F B．∠B ∠E C．BC∥EF D．∠A ∠EDF 7．如图，点O是△ABC内一点，∠A 80°，∠ABO 15°，∠ACO 40°，则∠BOC等于（　　） A．95° B．120° C．135° D．无法确定 8．在△ABC中，∠ACB 90°，∠B 60°，AC 6，点D、E在AB边上，AD CD，点E关于AC、CD的对称点分别为F、G，则线段FG的最小值等于（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 二、填空题 9．三角形的三边长分别是2、3、x，则x的取值范围是　　． 10．六边形的内角和是外角和的n倍，则n等于　　． 11．点P关于x、y轴的对称点为M、N，若M（﹣1，2），则N的坐标为　　． 12．尺规作图“作一个角等于已知角“的依据是三角形全等的判定方法　　． 13．如图，在△ABC中，∠ACB 90°，AD是△ABC的角平分线，BC 10cm，BD：DC 3：2，则点D到AB的距离为　　． 14．如图，△ABC中，BA BC，∠ABC 40°，∠ABC的平分线与BC的垂直平分线交于点O，E在BC边上，F在AC边上，将∠A沿直线EF翻折，使点A与点O恰好重合，则∠OEF的度数是　　． 15．如图，在四边形ABCD中，点E在CB的延长线上，对角线AC平分∠BCD，∠ABE ∠ABD，若∠BDC 80°，则∠ADB等于　　． 三、解答题（本大题共8个小题，满分75分） 16．求证：“三角形的内角和定理”，画出图形，写出已知、求证、证明． 17．如图，在△ABC中，D、E分别在AB、AC边上，BE平分∠ABC，DE∥BC，∠A 30°，∠BEC 60°，求△BDE各内角的度数． 18．如图，在△ABC中，边BC的垂直平分线交AB于点E，垂足为D，若BD 4cm，△AEC的周长为15cm，求△ABC的周长． 19．如图，在四边形ABCD中，AB CD，AB∥CD， 求证：∠B ∠D，BC∥AD． 20．如图，在△ABC中，AB AC，点D、E、F分别在△ABC的三条边上，且BF CD，BD CE． （1）求证：△DFE是等腰三角形； （2）若∠A 56°，求∠EDF的度数． 21．如图，已知△ABC，按照下列步骤作图： ①以B为圆心，BA长为半径画弧； ②以C为圆心，CA长为半径画弧，两弧交于点D； ③连接AD，与BC交于点E，连接BD、CD． （1）求证：△ABC≌△DBC； （2）若∠ABC 30°，∠ACB 45°，AB 4，求EC的长． 22．如图①，△ABC是等边三角形，DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E． （1）求证：△ADE是等边三角形； （2）如图②，将△ADE绕着点A逆时针旋转适当的角度，使点B在ED的延长线上，连接CE，判断∠BEC的度数及线段AE、BE、CE之间的数量关系，并说明理由． 23．下面是一个研究性解题案例，请补充完整： 如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，AB AD，∠ABC 90°，∠ADC 135° （1）探究发现 当点P在线段AD上时（点P不与A、D重合），连接PB，作PE⊥PB，交直线CD于点E，猜想线段PB和PE的数量关系：　　． （2）猜想论证 为了证明（1）中的猜想，小明尝试在AB上截取BF PD，连结PF，请你完成以下的证明． （3）拓展探究 若点P为DA延长线上一点，其它条件不变，（1）中的结论是否仍然成立？请画出相应图形，并直接给出判断． 2015-2016学年河南省周口市川汇区八年级（上）期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1．如图所示，图中不是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 【考点】轴对称图形． 【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图